【題目】某實驗小組在研究單擺時改進了實驗方案，將一力傳感器連接到計算機上。圖甲中O點為單擺的固定懸點，現(xiàn)將小擺球（可視為質(zhì)點）拉至A點，此時細線處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、B、C之間來回擺動，其中B點為運動中的最低位置，∠AOB=∠COB=α，α小于10°且是未知量。同時由計算機得到了擺線對擺球的拉力大小F隨時間t變化的曲線圖乙（均為已知量），且圖中t=0時刻為擺球從A點開始運動的時刻（重力加速度為g）。根據(jù)題中（包括圖中）所給的信息，下列說法正確的是( )

A. 該單擺的周期為t2

B. 根據(jù)題中（包括圖中）所給的信息可求出擺球的質(zhì)量

C. 根據(jù)題中（包括圖中）所給的信息不能求出擺球在最低點B時的速度

D. 若實驗時，擺球做了圓錐擺，則測得的周期變長

E. 若增加擺球的質(zhì)量，擺球的周期不變

【答案】ABE

【解析】由乙圖可知單擺的周期T=t2，故選項A正確；在B點拉力有最大值，根據(jù)牛頓第二定律可知；在AC兩點有拉力最小值， ，由A到B機械能守恒，即 由此可知擺球的質(zhì)量 ，選項B正確，C錯誤；若實驗時擺球做了圓錐擺，則周期的表達式為 ，周期變小，選項D錯誤；根據(jù)單擺周期公式可知，單擺周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)，故選項E正確；故選ABE.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是________

A.電磁波是橫波

B.機械波的頻率越高，傳播速度越大

C.簡諧橫波在一個周期內(nèi)傳播的距離等于波長

D.做簡諧振動的彈簧振子，半個周期內(nèi)彈簧彈力做的功一定為零

E.在波的干涉現(xiàn)象中，相鄰的兩個振動最強點之間的距離等于半個波長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，豎直平面xOy內(nèi)，在y軸右側(cè)存在豎直向下的電場強度為E1的勻強電場和一個交變磁場，磁感應(yīng)強度大小為B1，交變磁場變化規(guī)律如圖乙所示，規(guī)定垂直紙面向里為磁場的正方向。在第二象限存在方向水平向左的電場強度為E2的勻強電場和一個方向垂直紙面向外的勻強磁場。帶負(fù)電的粒子從x軸上的A點與x軸成θ角沿直線運動，經(jīng)過y軸上的P點進入y軸右側(cè)后做勻速圓周運動，當(dāng)粒子剛進入y軸右側(cè)時，交變磁場立即從t=0開始變化�，F(xiàn)已知P點坐標(biāo)為(0，d)，粒子的電荷量為q，粒子質(zhì)量為m， 。

(1)求θ。

(2)若已知交變磁場的周期T=，粒子在t=0時經(jīng)過P點，t=時恰好水平經(jīng)過x軸上的Q點，求Q點的橫坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直圓面的勻強磁場。圓邊上的P處有一粒子源，不斷沿垂直于磁場的各個方向，向磁場區(qū)發(fā)射速率均為v0的同種粒子，如圖所示。現(xiàn)測得：當(dāng)磁感應(yīng)強度為B1時，粒子均從由P點開始弧長為πR的圓周范圍內(nèi)射出磁場；當(dāng)磁感應(yīng)強度為B2時，粒子則都從由P點開始弧長為πR的圓周范圍內(nèi)射出磁場。不計粒子的重力，則(　　)

A. 前、后兩次粒子運動的軌跡半徑比為r1∶r2＝∶

B. 前、后兩次粒子運動的軌跡半徑比為r1∶r2＝2∶3

C. 前、后兩次磁感應(yīng)強度的大小之比為B1∶B2＝∶

D. 前、后兩次磁感應(yīng)強度的大小之比為B1∶B2＝∶

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】寬為L的兩光滑豎直裸導(dǎo)軌間接有固定電阻R，導(dǎo)軌（電阻忽略不計）間I、Ⅱ區(qū)域中有垂直紙面向里寬為d、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，I、Ⅱ區(qū)域間距為h，如圖，有一質(zhì)量為m、長為L電阻不計的金屬桿與豎直導(dǎo)軌緊密接觸，從距區(qū)域I上端H處桿由靜止釋放。若桿在I、Ⅱ區(qū)域中運動情況完全相同，現(xiàn)以桿由靜止釋放為計時起點，則桿中電流隨時間t變化的圖像可能正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在紙面內(nèi)有一絕緣材料制成的等邊三角形框架DEF區(qū)域外足夠大的空間中充滿磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場，其方向垂直于紙面向里。等邊三角形框架DEF的邊長為L，在三角形DEF內(nèi)放置平行板電容器MN，N板緊靠DE邊，M板及DE中點S處均開有小孔，在兩板間緊靠M板處有一質(zhì)量為m，電量為q(q>0)的帶電粒子由靜止釋放，如圖(a)所示。若該粒子與三角形框架碰撞時均無能量損失，且每一次碰撞時速度方向垂直于被碰的邊。不計粒子的重力。

(1)若帶電粒子能夠打到E點，求MN板間的最大電壓；

(2)為使從S點發(fā)出的粒子最終又回到S點，且運動時間最短，求帶電粒子從S點發(fā)出時的速率v應(yīng)為多大？最短時間為多少？

(3)若磁場是半徑為Ⅱ的圓柱形區(qū)域，如圖(b)所示（圖中圓為其橫截面），圓柱的軸線通過等邊三角形的中心O，且.要使從S點發(fā)出的粒子最終能回到S點，帶電粒子速度v的大小應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑的平行金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌間距L=1m，左側(cè)接一阻值為R=0.5Ω的電阻．在MN與PQ之間存在垂直軌道平面的有界勻強磁場，磁場寬度d=1m．一質(zhì)量m=1kg的金屬棒ab置于導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計導(dǎo)軌和金屬棒的電阻．金屬棒ab受水平力F的作用從磁場的左邊界MN由靜止開始運動，其中，F與x（x為金屬棒距MN的距離）的關(guān)系如圖乙所示。通過電壓傳感器測得電阻R兩端電壓隨時間均勻增大。則：

（1）金屬棒剛開始運動時的加速度為多少？

（2）磁感應(yīng)強度B的大小為多少？

（3）若某時刻撤去外力F后金屬棒的速度v隨位移s的變化規(guī)律滿足v=v0-s（v0為撤去外力時的速度，s為撤去外力F后的位移），且棒運動到PQ處時恰好靜止，則外力F作用的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(12分)某品牌電飯鍋采用純電阻電熱絲加熱,有“煮飯”和“保溫”兩種工作模式,在220V電壓下額定功率分別為600W和80W．物理興趣小組的同學(xué)們想通過實驗測定該電飯鍋電熱絲的電阻．

現(xiàn)有實驗器材：干電池兩節(jié)，滑動變阻器R1（最大阻值20Ω），電阻箱R（精度0.1Ω）電壓表V（量程3V，內(nèi)阻很大），電流表A（量程6mA，內(nèi)阻r = 35.0Ω），開關(guān)及導(dǎo)線若干．

①同學(xué)們利用多用表進行初步測量和估算發(fā)現(xiàn)，電飯鍋處于不同工作模式時，實驗電流差異較大．為了能順利完成實驗，他們打算將電流表的測量范圍擴大到48 mA，則應(yīng)該將電阻箱調(diào)節(jié)至R = ______Ω并與電流表并聯(lián)．

②同學(xué)們設(shè)計并連接了圖2所示的電路圖,接通電源前應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于____（填“a”或“b”）端．

③將電飯鍋調(diào)至“煮飯”模式，_______（填“閉合”或“斷開”）開關(guān)K2，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均有示數(shù)，但都不能調(diào)到零．如果該故障是由圖中標(biāo)號“1”到“6”中的一根導(dǎo)線斷路引起，則斷路的導(dǎo)線是_______．排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．然后將電飯鍋調(diào)至“保溫”模式，改變K2狀態(tài)，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．

④直接將兩組實驗讀到的數(shù)據(jù)繪制成如圖3所示的圖象．由圖可知，該實驗中電飯鍋處于“煮飯”模式時測得的阻值為________Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

⑤同學(xué)們計算發(fā)現(xiàn)，實驗操作、數(shù)據(jù)記錄與處理均正確無誤，但實驗得到的結(jié)果比電飯鍋正常工作時的阻值小很多，請指出造成該差異的主要原因：________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置著一個右側(cè)帶有半圓形光滑軌道的木板，木板與軌道在B點相切，圓弧的直徑DB與木板的上表面AB垂直，圓弧上的C點與圓心O等高，圓弧半經(jīng)R＝0.4m，木板與圓弧軌道的總質(zhì)量M＝2kg，木板長度L＝3.6m。某時刻—個質(zhì)量m＝1kg可視為質(zhì)點的滑塊以v0＝10m/s的速度從A點滑上木板，已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝0.5，重力加速度g＝10m/s2。

（1）如果木板固定，分析滑塊能否從D點水平拋出；如果能，計算落點與D點間的水平距離，如果不能，計算滑塊最終停下來的位置（可保沼根式）；

（2）如果滑塊滑上木板的瞬間，木板以v＝2.5m/s的速度向右運動，求滑塊經(jīng)過B點時的速度大小vB；

（3）在（2）情況下，某同學(xué)繼續(xù)求解滑塊經(jīng)過圓弧軌道B點時受到的彈力大小，過程如下：由牛頓第二定律得，解得，試判斷上述過程是否正確，不需要書寫分析過程，

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同步練習(xí)冊答案