如圖是“DIS描繪電場等勢線”實(shí)驗(yàn)．

(1)

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是

A．

本實(shí)驗(yàn)是用電流場來模擬靜電場

B．

在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙

C．

實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸

D．

放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下

(2)

將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上a點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢________(選填“高”、“低”或“等”)于a點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是“DIS描繪電場等勢線”實(shí)驗(yàn)．
（1）（多選題）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是
 

（A）本實(shí)驗(yàn)是用電流場來模擬靜電場
（B）在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
（C）實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
（D）放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上a點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢
 
（選填“高”、“低”或“等”）于a點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源：2013屆上海市奉賢區(qū)高考一模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“DIS描繪電場等勢線”實(shí)驗(yàn)。

（1）（多選題）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（      ）
A.本實(shí)驗(yàn)是用電流場來模擬靜電場
B.在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
C.實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D.放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上A.點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢     （選填“高”、“低”或“等”）于A.點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年上海市奉賢區(qū)高考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“DIS描繪電場等勢線”實(shí)驗(yàn)。

（1）（多選題）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（      ）

A.本實(shí)驗(yàn)是用電流場來模擬靜電場

B.在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙

C.實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸

D.放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下

（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上A.點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢     （選填“高”、“低”或“等”）于A.點(diǎn)。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是“DIS描繪電場等勢線”實(shí)驗(yàn)。

（1）（多選題）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（       ）

（A）本實(shí)驗(yàn)是用電流場來模擬靜電場

（B）在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙

（C）實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸

（D）放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下

（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上a點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢      （選填“高”、“低”或“等”）于a點(diǎn)。[來源:學(xué)科網(wǎng)Z

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