如圖所示，細(xì)繩a一端固定在桿上C點，另一端通過定滑輪用力拉住，一重物用繩b掛在桿BC上，桿可繞B點轉(zhuǎn)動，桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均不計，重物處于靜止．若將細(xì)繩a慢慢放下，則下列說法正確的是


  1. A.
    繩a的拉力Fa減小，桿所受到的壓力F增大
  2. B.
    繩a的拉力Fa增大，桿所受到的壓力F增大
  3. C.
    繩a的拉力Fa不變，桿所受到的壓力F減小
  4. D.
    繩a的拉力Fa增大，桿所受到的壓力F不變
D
分析：以C點為研究對象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件，運用三角形相似法得到繩a和桿對C的作用力與邊長的關(guān)系，再分析Fa和F如何變化．
解答：以C為研究對象，分析受力情況，如圖，根據(jù)平衡條件得桿BC對C的支持力F和繩子AC拉力Fa的合力方向豎直向上，與Fb大小相等，方向相反，根據(jù)△F′FC∽△ACB得：

得到：Fa=，F(xiàn)=
根據(jù)平衡條件得F′=G，又將細(xì)繩a慢慢放下時，AC增大，AB不變，BC不變，所以Fa增大，F(xiàn)不變．
故選D
點評：本題的技巧是運用三角形相似法將力的關(guān)系變成邊長的關(guān)系，再進(jìn)行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，細(xì)繩a一端固定在桿上C點，另一端通過定滑輪用力拉住，一重物用繩b掛在桿BC上，桿可繞B點轉(zhuǎn)動，桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均不計，重物處于靜止．若將細(xì)繩a慢慢放下，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，細(xì)繩的一端固定于O點，另一端系一小球，在O點的正下方釘一個釘子C．小球從一定高度釋放，不考慮細(xì)繩的質(zhì)量和形變（不計一切阻力），細(xì)繩擺到豎直位置時，被釘子C擋住，比較細(xì)繩被釘子擋住前、后瞬間（　�。�
A、小球的動能變小B、小球的動能不變C、小球的重力勢能變小D、小球的機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高三（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，細(xì)繩a一端固定在桿上C點，另一端通過定滑輪用力拉住，一重物用繩b掛在桿BC上，桿可繞B點轉(zhuǎn)動，桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均不計，重物處于靜止．若將細(xì)繩a慢慢放下，則下列說法正確的是（ ）

A．繩a的拉力Fa減小，桿所受到的壓力F增大
B．繩a的拉力Fa增大，桿所受到的壓力F增大
C．繩a的拉力Fa不變，桿所受到的壓力F減小
D．繩a的拉力Fa增大，桿所受到的壓力F不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，細(xì)繩a一端固定在桿上C點，另一端通過定滑輪用力拉住，一重物用繩b掛在桿BC上，桿可繞B點轉(zhuǎn)動，桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均不計，重物處于靜止．若將細(xì)繩a慢慢放下，則下列說法正確的是

A．繩a的拉力Fa減小，桿所受到的壓力F增大

B．繩a的拉力Fa增大，桿所受到的壓力F增大

C．繩a的拉力Fa不變，桿所受到的壓力F減小

D．繩a的拉力Fa增大，桿所受到的壓力F不變

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