(6分)“兒童蹦極”中,栓在腰間左右兩側的是彈性極好的橡皮繩.如圖所示,質量為的小明靜止懸掛時兩橡皮繩的拉力大小均恰為,若此時小明左側橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時

A.加速度,方向豎直向下
B.加速度,方向沿原斷裂繩的方向斜向下
C.加速度,方向沿未斷裂繩的方向斜向上
D.加速度為,方向垂直于未斷裂繩的方向向下

B

解析試題分析:小明靜止時受到重力和兩根橡皮條的拉力,處于平衡狀態(tài),如圖所示:

由于,故兩個拉力的合力一定在角平分線上,且在豎直線上,故兩個拉力的夾角為120°,當右側橡皮條拉力變?yōu)榱銜r,左側橡皮條拉力不變,重力也不變;由于三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故左側橡皮條拉力與重力的合力與右側橡皮條斷開前的彈力反方向,大小等于,故加速度為,沿原斷裂繩的方向斜向下;故選B。
考點:本題考查了牛頓第二定律、力的合成與分解。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

娛樂項目,參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,能擊中觸發(fā)器的進入下一關,F(xiàn)在將這個娛樂項目進行簡化,假設參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點,沿A、B、C、D四個不同的光滑軌道分別以速率v射出小球,如圖所示。則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是(   )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,小車的質量為M,人的質量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對靜止,且地面為光滑的,又不計滑輪與繩的質量,則車對人的摩擦力可能是:

A.,方向向左 B.,方向向右
C.,方向向右 D.,方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質量為m的物體,在距地面h高處以的加速度由靜止豎直下落到地面。下列說法中正確的是(    )

A.物體的重力勢能減少mgh
B.物體的動能增加mgh
C.物體的機械能減少mgh
D.重力做功mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,離地H高處有一個質量為m、帶電量為+q的物體處于電場強度隨時間變化規(guī)律為、均為大于零的常數(shù),電場水平向左為正方向)的電場中,物體與豎直絕緣墻壁間的動摩擦因數(shù)為,已知。時,物體從墻上靜止釋放,若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當物體下滑后脫離墻面,此時速度大小為,最終落在地面上。則下列關于物體的運動說法正確的是:

A.當物體沿墻壁下滑時,物體先加速再做勻速直線運動
B.物體從脫離墻壁到落地之前的運動軌跡是一段直線
C.物體克服摩擦力所做的功
D.物體與墻壁脫離的時刻為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,兩個半徑不同內壁光滑的半圓軌道,固定于地面,一小球先后從與球心在同一高度上的A、B兩點由靜止自由滑下,通過最低點時,下列說法正確的是(   )

A.小球對軌道底端的壓力是相同的
B.小球對軌道底端的壓力是不同的,半徑小的壓力大
C.通過最低點的速度不同,半徑大的速度大
D.通過最低點時向心加速度是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

對牛頓第二定律的理解,正確的是

A.如果一個物體同時受到兩個力的作用,則這兩個力各自產(chǎn)生的加速度互不影響
B.如果一個物體同時受到幾個力的作用,則這個物體的加速度等于所受各力單獨作用在物體上時產(chǎn)生加速度的矢量和
C.平拋運動中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運動
D.物體的質量與物體所受的合力成正比,與物體的加速度成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質量為2×103 kg,發(fā)動機額定功率為80 kW的汽車在平直公路上行駛;若汽車所受阻力大小恒為4×103 N,則下列判斷中正確的有

A.汽車的最大動能是4×105 J
B.汽車以加速度2 m/s2勻加速啟動,啟動后第2秒末時發(fā)動機實際功率是32 kW
C.汽車以加速度2 m/s2做初速度為0的勻加速運動中,達到最大速度時摩擦力做功為4×105 J
D.若汽車保持額定功率啟動,則當汽車速度為5 m/s時,其加速度為6 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是(     )

A.勻速圓周運動是一種勻變速曲線運動
B.kg、s、N都是國際單位制中的基本單位
C.牛頓最早提出力不是維持物體運動的原因
D.一對作用力和反作用力做功之和不一定為零

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