4．關(guān)于功率公式P=$\frac{W}{t}$和P=Fv的說法正確的是（　�。�
A．由公式P=Fv可知，汽車的功率與它的速度成正比
B．由公式P=Fv可知，當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí)，牽引力與速度成反比
C．只要知道W和t就可利用公式P=$\frac{W}{t}$求出任意時(shí)刻的功率
D．利用公式P=Fv只能求某一時(shí)刻的瞬時(shí)功率

分析 P=$\frac{W}{t}$只能計(jì)算平均功率的大小，而P=Fv可以計(jì)算平均功率也可以是瞬時(shí)功率，取決于速度是平均速度還是瞬時(shí)速度．

解答 解：A、由公式P=Fv知，當(dāng)F不變的時(shí)候，汽車的功率和它的速度是成正比的，當(dāng)F變化時(shí)就不對了，故A錯(cuò)誤．
B、由公式P=Fv可知，當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí)，牽引力與速度成反比，故B正確．
C、P=$\frac{W}{t}$只能計(jì)算平均功率的大小，不能用來計(jì)算瞬時(shí)功率，故C錯(cuò)誤．
D、公式P=Fv可以求解瞬時(shí)功率，可以求解平均功率，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 在計(jì)算平均功率和瞬時(shí)功率時(shí)一定要注意公式的選擇，公式P=$\frac{W}{t}$一般用來計(jì)算平均功率，公式P=Fv既可以計(jì)算瞬時(shí)功率，又可以計(jì)算平均功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．在如圖所示的電路中，電源電壓U恒為12V，滑動(dòng)變阻器R的總阻值為30Ω，小燈L上標(biāo)有“6V  0.3A”的字樣．先將滑動(dòng)變阻器R的滑片P移到b端，閉合電鍵S，求：
（1）此時(shí)電流表的示數(shù)I1．
（2）將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)I2為0.3A，這時(shí)滑動(dòng)變阻器上，滑片P與a端之間的阻值RPa 為多大？
（3）當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，變阻器消耗的總電功率PR．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，把光滑斜面上的物體所受重力mg分解為F1和F2兩個(gè)力．圖中FN為斜面對物體的支持力，則下列說法正確的是（　　）
A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力
B．物體受到mg、F1、F2、FN共四個(gè)力的作用
C．F2是物體對斜面的力
D．力F1、F2、FN這三個(gè)力的作用效果與mg、FN這兩個(gè)力的作用效果相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生了有關(guān)萬有引力的靈感，這是科學(xué)史上的一個(gè)傳奇故事，如圖所示，假設(shè)那個(gè)“神奇”的蘋果A由靜止脫落的同時(shí)，將蘋果B從桌面豎直上拋，經(jīng)時(shí)間t二者同時(shí)落在桌面上．不計(jì)一切阻力以及樹干樹枝的影響，A、B可看作質(zhì)點(diǎn)，則A、B在最后$\frac{1}{2}$t時(shí)間內(nèi)的位移大小之比為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．河水的流速與船離河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示，船在靜水中船在靜水中的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，若要使船以最短時(shí)間渡河，則（　�。�
A．船渡河的最短時(shí)間是60s
B．要使船以最短時(shí)間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直
C．船在河水中航行的軌跡是一條直線
D．船在河水中的最大速度是5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源輸出交流電壓的頻率為50Hz，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，如圖為在實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，圖中A點(diǎn)是重錘下落的起點(diǎn)，從某一位置B開始，B、C、D、E各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為s1、s2、s3，設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，則D點(diǎn)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式為$\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{4T}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．在一次抗洪救災(zāi)工作中，一架直升機(jī)A用長H=50m的懸索（重力可忽略不計(jì)）系住一質(zhì)量m=50kg的被困人員B，直升機(jī)A和被困人員B以v0=10m/s的速度一起沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．某時(shí)刻開始收懸索將人吊起，在5s時(shí)間內(nèi)，A、B之間的豎直距離以l=50-t2（單位：m）的規(guī)律變化，取g=10m/s2．求：
（1）求這段時(shí)間內(nèi)懸索對被困人員B的拉力大小．
（2）求在5s末被困人員B的速度大小及位移大�。�
（3）直升機(jī)在t=5s時(shí)停止收懸索，但發(fā)現(xiàn)仍然未脫離洪水圍困區(qū)，為將被困人員B盡快運(yùn)送到安全處，飛機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)后靜止在空中尋找最近的安全目標(biāo)，致使被困人員B在空中做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．此時(shí)懸索與豎直方向成37°角，不計(jì)空氣阻力，求被困人員B做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度以及懸索對被困人員B的拉力．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．從同一高度同時(shí)以20m/s 的初速度拋出兩個(gè)小球，一球豎直上拋，另一個(gè)球豎直下拋，則它們落地的時(shí)間差為（　�。�
A．3sB．4sC．5sD．6s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量．圖甲中儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形．現(xiàn)固定裝置B，并將它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號，1′、2′、3′為對應(yīng)的反射波信號．接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出，其中T0和△T為已知量．又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為V0，則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為（　　）
A．向右，$\frac{{{v_0}△T}}{{2{T_0}+△T}}$B．向左，$\frac{{2{v_0}△T}}{{{T_0}+△T}}$
C．向右，$\frac{{2{v_0}△T}}{{{T_0}+2△T}}$D．向左，$\frac{{{v_0}△T}}{{{T_0}+2△T}}$

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