18．如圖所示是一種叫“飛椅”的游樂(lè)項(xiàng)目，長(zhǎng)為L(zhǎng)的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在水平轉(zhuǎn)盤(pán)邊緣，盤(pán)可繞穿過(guò)其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼繩與豎直方向的夾角為θ．關(guān)于座椅下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．座椅做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L(zhǎng)sinθ
B．鋼繩的拉力與重力的合力提供向心力
C．座椅所受合力保持不變
D．鋼繩的拉力大于座椅重力

分析 根據(jù)幾何關(guān)系求出座椅做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑，座椅靠重力和拉力的合力提供向心力，合力的方向始終指向圓心．

解答 解：A、設(shè)轉(zhuǎn)盤(pán)的半徑為R，根據(jù)幾何關(guān)系知，座椅做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r=Lsinθ+R，故A錯(cuò)誤．
B、座椅做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，靠拉力和重力的合力提供向心力，故B正確．
C、合力提供向心力，方向始終指向圓心，則合力的方向始終在改變，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)平行四邊形定則知，鋼繩的拉力F=$\frac{mg}{cosθ}$，可知拉力大于座椅的重力，故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道座椅做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源，注意物理量的矢量性，以及知道座椅在豎直方向上的合力為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，自行車(chē)的大齒輪、小齒輪和車(chē)輪的半徑之比為3：1：10，它們的邊緣上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C．當(dāng)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B、C的（　�。�
A．線(xiàn)速度之比為10：10：1B．角速度之比為1：3：9
C．周期之比為1：3：3D．向心加速度之比為1：3：30

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．一個(gè)單擺做受迫振動(dòng)，其共振曲線(xiàn)（振幅A與驅(qū)動(dòng)力的頻率f的關(guān)系）如圖所示，則（　　）
A．此單擺的固有周期約為0.5s
B．此單擺的擺長(zhǎng)約為1m
C．若擺長(zhǎng)減小，單擺的固有頻率也減小
D．若擺長(zhǎng)增大，共振曲線(xiàn)的峰將向左移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量為 m 的物體從高為h 處自由下落，開(kāi)始的$\frac{h}{3}$用時(shí)為t，則  （　�。�
A．物體落地所用的時(shí)間為$\sqrt{3}$tB．物體落地所用的時(shí)間為3t
C．物體落地時(shí)的速度為 $\sqrt{6}$gtD．物體落地時(shí)的速度為3gt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，是某電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目設(shè)計(jì)的一種驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，圖中D點(diǎn)為圓軌道的最低點(diǎn)，水平軌道DE粗糙，其動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，其余各處摩擦不計(jì)．一挑戰(zhàn)者質(zhì)量m=60kg，從高H=5m處沿斜面軌道滑下（不計(jì)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的能量損失），然后滑入半徑為R=1.6m圓形軌道，并作完整的圓周運(yùn)動(dòng)，又從D點(diǎn)滑至E點(diǎn)，最后水平飛入水池內(nèi)，DE距離為L(zhǎng)=5m，E點(diǎn)離水面的豎直高度為h=5m，g取10m/s2，人在運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)．
（1）此挑戰(zhàn)者運(yùn)動(dòng)至圓軌道的最高點(diǎn)C時(shí)，求軌道對(duì)此挑戰(zhàn)者的作用力大小；
（2）此挑戰(zhàn)者從E點(diǎn)水平滑出落入水中，求入水點(diǎn)離水池邊緣的水平距離x1；
（3）如果改變此挑戰(zhàn)者的起始高度H，則水平距離x也會(huì)不同．為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，節(jié)目組在水面上放一只救生圈，為了完成此挑戰(zhàn)項(xiàng)目并保證挑戰(zhàn)者安全，求救生圈所放位置離水池邊緣的水平距離x2最小值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將半徑R=1m的光滑半圓弧軌道固定在質(zhì)量M=0.5kg、長(zhǎng)L=4m的小車(chē)的上表面中點(diǎn)位置，半圓弧軌道下端與小車(chē)的上表面水平相切，現(xiàn)讓位于軌道最低點(diǎn)的質(zhì)量m=0.1kg的光滑小球隨同小車(chē)一起沿光滑水平面向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻小車(chē)碰到障礙物而瞬時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)（小車(chē)不反彈），之后小球離開(kāi)圓弧軌道最高點(diǎn)并恰好落在小車(chē)的左端邊沿處，該同學(xué)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)論，其中正確的是（g取10m/s2）（　　）
A．小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度為$\sqrt{10}$m/s
B．小車(chē)與障礙物碰撞時(shí)損失的機(jī)械能為12.5 J
C．小車(chē)瞬時(shí)靜止前、后，小球在軌道最低點(diǎn)對(duì)軌道的壓力由1 N瞬時(shí)變?yōu)?.5 N
D．小車(chē)向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度約為6.5 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．（1）如圖（甲）所示，質(zhì)量為m的物體靜止在桌面上，上端連接一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧．現(xiàn)在輕彈簧上端施加一豎直向上的力，使其以速度v勻速上升．
a．經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物體脫離地面？
b．物體在脫離地面之前，力F做的功多大？
（2）如圖（乙）所示，質(zhì)量為m的物體懸掛在一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧下端，靜止后物體所在位置為O點(diǎn)．現(xiàn)將物體從O點(diǎn)向下拉離一小段距離x，然后釋放，證明物體做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．（不計(jì)空氣阻力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在如圖所示的電路中，燈泡L的電阻大于電源的內(nèi)阻r，閉合電鍵S，將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)一段距離后，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．燈泡L變亮B．電容器C上的電荷量增加
C．電源的輸出功率變大D．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
（1）某同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不需要（選填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，
不需要（選填“需要”或“不需要”）測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量．
（2）某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫(huà)出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源．他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)齊．
由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A、B、C、D、E各點(diǎn)時(shí)物體的速度，其中D點(diǎn)的速度應(yīng)該為0.20m/s．整個(gè)過(guò)程中小車(chē)的平均加速度為0.38m/s2．（以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案