用如圖實驗裝置驗證組成的系統(tǒng)機械能守恒,從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶;0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,已知,則(,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。)
(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=_________m/s
(2)在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=_____J,系統(tǒng)勢能的減少量=_____J;和不相等的原因是____________,由此得到的結(jié)論是______________.
科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,ABC為與勻強磁場垂直的邊長為a的等邊三角形,磁場垂直紙面向外,比荷為e/m的電子以速度v0從A點沿AB方向射入,現(xiàn)欲使電子能經(jīng)過BC邊的中點,則磁感應(yīng)強度B的取值應(yīng)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,扶梯水平臺階上的人隨扶梯一起斜向上勻速運動,下列說法中不正確的是
A、重力對人做負功
B、支持力對人做正功
C、摩擦力對人做正功
D、合外力對人做功為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省南陽市高二下期末模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站,如圖所示,為一水平傳送裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行,一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速度地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動,隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動。設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2m,
(1)求行李剛開始運動時所受滑動摩擦力的大小與加速度的大;
(2)求行李做勻加速直線運動的時間
(3)如果提高傳送帶的運行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處傳送到B處的最短時間,和傳送帶對應(yīng)的最小運行速率。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省南陽市高二下期末模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體B靠在水平天花板上,在豎直向上的力F作用下,A、B保持靜止,則關(guān)于A與B受力的個數(shù)判斷正確的是
A、A可能受3個力
B、B可能受2個力
C、A一定受4個力
D、B一定受5個力
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在O點固定一點電荷Q,一帶電粒子從P從很遠處以初速度射入電場,MN為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,虛線是以O(shè)為中心,為半徑畫出的三個圓,且,a、b、c為軌跡MN與三個圓的3個交點,以下說法正確的是
A、P、Q兩電荷可能同號,也可能異號
B、a點電勢大于b點電勢
C、P在a的電勢能大于在c點的電勢能
D、P由C點到b點的動能變化大于由c點到a點的動能變化
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示氦原子核在固定的正電荷Q作用下的運動軌跡,M、N、P、Q是軌跡上的四點,圖中所標出的氦原子核在各點處的加速度方向正確的是
A、M點 B、N點 C、P點 D、Q點
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,兩根長度分別為和的光滑桿AB和BC在B點垂直焊接,當按圖示方式固定在豎直平面內(nèi)時,將一滑環(huán)從B點由靜止釋放,分別沿BA和BC滑到桿的底端經(jīng)歷的時間相同,則這段時間為
A、 B、
C、 D、
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年天津市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 水平拉力的大小為0.1N,方向與摩擦力方向相反
B. 水平拉力對物體做功為-1.2J
C. 撤去拉力后物體還能滑行7.5m
D. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1
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