將一斜面固定在水平地面上,在斜面上放一小滑塊A,如圖甲。在小滑塊A上放一小物體B ,物體B始終與A保持相對靜止如圖乙;或在小滑塊A上施加一豎直向下的作用力F,如圖丙。則下列說法正確的是
A.若甲圖中A可沿斜面勻速下滑,加物體B后將加速下滑
B.若甲圖中A可沿斜面勻速下滑,加力F后將加速下滑
C.若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑,加物體B后加速度將增大
D.若甲圖中A可沿斜面勻加速下滑,加力F后加速度將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在電場中某點放上電荷量為C的帶負(fù)電的試探電荷,它受到的電場力為 N,方向水平向右。若撤走上述試探電荷,在該點放上電荷量為 C的帶正電的試探電荷,其它條件不變,則該點的電場強(qiáng)度為( )
A. 方向水平向右 B. 方向水平向左
C.方向水平向左 D. 方向水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于作用力與反作用力,下列說法正確的是 ( )
A、作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線上
B、劃船時槳向后推水,水同時給槳向前的推力
C、汽車的發(fā)動機(jī)驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動,由于輪胎和地面間的摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個向前的反作用力,使汽車前進(jìn)
D、人豎直向上跳起時,地面對人的支持力大于人對地面的壓力
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面對電電動勢概念的認(rèn)識正確的是( )
A.電電動勢等于電兩極間的電壓
B.電電動勢與電的體積和外電路無關(guān)
C.電電動勢表征了電把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng),電把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越強(qiáng),則電動勢就越大
D.電動勢、電壓和電勢差名稱不同,但物理意義相同,所以單位也相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9所示,水平放置的兩平行金屬板A、B構(gòu)成電容器,電容為C ,極板間距為d ,開始時兩板均不帶電,讓帶有小孔的A板接地。在A板小孔的正上方高h(yuǎn)的O點有帶電油滴一滴一滴地滴下,已知油滴每滴的質(zhì)量為m ,電量為q ,且每滴落到B板后,都會將電荷全部傳給B板(A板的下表面也會同時感應(yīng)出等量的異種電荷),空氣阻力不計。求:
(1)第幾滴油滴將在A、B間做勻速運(yùn)動?
(2)能夠到達(dá)B板的油滴不會超過多少滴?
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
⑴若圖中用的是電火花打點計時器,則應(yīng)使用 ▲
A.4~6V直流電源和復(fù)寫紙 B.4~6V交流電源和墨粉紙盤
C.220V直流電源和復(fù)寫紙 D.220V交流電源和墨粉紙盤
⑵在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量ΔEk= ▲ J,系統(tǒng)勢能的減小量ΔEp= ▲ J;
⑶若某同學(xué)作出-h圖象如圖,可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ▲ m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點。一束紅光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45o,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑。已知該介質(zhì)對紅光的折射率為,求兩個亮斑與A點間的距離分別為多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
若電源頻率為50Hz,實驗者在處理實驗數(shù)據(jù)時,將每隔3個點取一個計數(shù)點,則每兩個計數(shù)點間的時間間隔應(yīng)為 s;如果在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)樾∮冢担埃龋,這樣計算出的加速度值與真實值相比是 (填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)安裝如圖甲的實驗裝置,驗證機(jī)械能守恒定律。如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取A、B兩點來驗證實驗,已知電火花打點計時器每隔0.02s打一個點。
請回答下列問題:
(1)根據(jù)紙帶可以判斷,實驗時紙帶的_______端是和重物相連接(選填“左”或“右”);
(2)若X2=4.80cm,則在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度VB=______m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)若X1數(shù)據(jù)也已測出,則實驗還需測出的物理量為___________________。
(4)經(jīng)過測量計算后,某同學(xué)畫出了如圖丙所示的E— h圖線,則圖丙中表示動能隨高度變化的曲線為 (選填“圖線A”或“圖線B”),
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