在圖3-8所示裝置中，A、B是兩個同心導(dǎo)體環(huán)，B與兩根平行光滑導(dǎo)軌相連，導(dǎo)軌上垂直擱置一根導(dǎo)體棒MN，導(dǎo)軌部分處在垂直紙面向里的勻強磁場中，導(dǎo)軌電阻可忽略.t＝0時棒MN處于靜止?fàn)顟B(tài)，以順時針方向的電流為正，在A中通以I＝I msinωt的電流后，棒MN的運動情況是 …（　�。�

圖3-8

A.MN一直向右做變速運動

B.MN一直向左做變速運動

C.MN在某一位置附近往復(fù)運動，初始運動方向向右

D.MN在某一位置附近往復(fù)運動，初始運動方向向左

解析：綜合運用交流電、電磁感應(yīng)、力和運動之間的關(guān)系規(guī)律，對物體的運動情況進(jìn)行分析判斷.A中有交流電產(chǎn)生交變磁場，穿過B中的磁通量變化，B中產(chǎn)生感應(yīng)電流，棒MN中由于有電流而受到磁場力的作用發(fā)生運動.

A中電流如下圖所示.

在0～內(nèi)：A中電流↗→磁通量↗→↘→?B中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢↘→MN中感應(yīng)電流從N到M→MN受磁場力向右，棒向右做加速運動；

在～內(nèi)：↘→↘→↗→MN中感應(yīng)電流從M到N→MN受磁力場向左，棒向右做減速運動，直到速度為零；

在～T內(nèi)：電流↗→↗→↓→↓→MN中感應(yīng)電流從M到N→MN受磁場力向左，棒向左做加速運動；

在～T內(nèi)：電流↘→↘→↗→↗→MN中感應(yīng)電流從N到M→MN受磁場力向右,棒向左做減速運動，直到返回出發(fā)點，速度為零.

此后，又重復(fù)剛才的過程.由此可見，棒將在某一位置附近往復(fù)運動，故選C項.

答案：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
10.050
10.050
cm．乙圖中螺旋測微器的讀數(shù)是
3.200（3.199～3.201）
3.200（3.199～3.201）
mm．

（2）為“探究求合力的方法”的實驗裝置如圖丙．
①下列說法中正確的是
AC
AC

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B．彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②彈簧測力計的指針如圖丁所示，由圖可知拉力的大小為
4.00
4.00
 N．

（3）某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖1為實驗裝置簡圖．（交流電的頻率為50Hz）

①圖2為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2．
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
小車加速度a（m/s2） 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小車質(zhì)量m（kg） 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
1/m（1/kg） 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
請在圖3左的方格坐標(biāo)紙中畫出a-1/m圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是
a=
1
2m
a=
1
2m
．
③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3右所示．該圖線不通過原點，其主要原因是
實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中,測量頭裝置如圖13-3-8所示,調(diào)節(jié)分劃板的位置,使分劃板的中心刻線對齊某亮條紋的中心,此時螺旋測微器的讀數(shù)是____________mm.轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板的中心刻線向一側(cè)移動到另一條亮條紋的中心位置,由螺旋測微器再讀出讀數(shù).若實驗測得第一條到第三條亮條紋中心間的距離Δx=0.960 mm,已知雙縫間距d=1.5 mm,雙縫到屏的距離為l=1.00 m,則對應(yīng)的光波波長λ=____________nm.

圖13-3-8

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用圖1-2所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所以測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如圖所示．

 


方法A：由……，取平均值g=8.667 m/s2；

方法B：由取平均值g=8.673 m/s2．

從數(shù)據(jù)處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對實驗結(jié)果起作用的，方法A中有__________；方法B中有__________．因此，選擇方法___________（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的__________（系統(tǒng)或偶然）誤差．本實驗誤差的主要來源有____________（試舉出兩條）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某研究小組利用如圖12甲所示裝置探究物塊在方向始終平行于斜面、大小為F＝8 N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，已知物塊的質(zhì)量m＝1 kg，通過DIS實驗，得到如圖乙所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。假定物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2。試問：

 (1)圖乙中圖線與θ軸交點坐標(biāo)分別為θ1和θ2，木板處于這兩個角度時物塊所受摩擦力指向何方？

(2)如果木板長L＝3 m，傾角為30°，若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，物塊在F的作用下由O點開始運動，為保證物塊不沖出木板頂端，力F最多作用多長時間？

　

圖12

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同步練習(xí)冊答案