1．某物體的速度-時間圖象如圖所示，試說明該物體做什么運動？

分析 本題是速度-時間圖象問題，速度的正負表示速度的方向．圖線在橫軸下方表示速度都正方向，表示物體向負方向運動，根據(jù)斜率等于加速度，分析物體的運動情況．

解答 解：由題圖知物體的速度一直為負值，表示物體一直沿負方向運動，圖象的斜率不變，說明物體做勻變速直線運動，速度增大，所以物體沿負方向做勻加速直線運動．

點評 本題考查理解速度圖象的能力，要注意速度的方向由其正負號來表示，勻變速直線運動的特點是加速度恒定不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在豎直放置的圓柱形導(dǎo)熱容器內(nèi)用一輕質(zhì)活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與容器壁間無摩擦，容器的橫截面積為S．開始時活塞與容器底的距離為h0，設(shè)大氣壓恒為p0．若外界溫度保持不變，現(xiàn)用外力將活塞緩慢提升d后，活塞再次平衡．求活塞再次平衡時容器內(nèi)氣體的壓強的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在研究下列問題時，可以把汽車看作質(zhì)點的是（　　）
A．研究汽車通過一座橋所用的時間B．研究人在汽車上的位置
C．研究汽車在上坡時有無翻倒的危險D．計算汽車從北京開往大連的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，物塊質(zhì)量為m，它與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ．起初用手按住物塊，彈簧的伸長量為x，然后放手，物塊向左運動至彈簧壓縮量為y時停下．當(dāng)彈簧的長度回到原長時，物塊的速度為v，則（　�。�
A．x＞y
B．物塊運動過程中的最大速度為v
C．全過程彈簧彈性勢能減小量為μmg（x+y）
D．從物塊開始運動到彈簧恢復(fù)原長的過程中彈力做功$\frac{1}{2}$mv2-μmgx

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示電路中，已知R1=10Ω、R2=20Ω、U=3V，求：
（1）電路總電阻R；
（2）流過R2的電流I2；
（3）電阻R2兩端分得的電壓U2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．玩具小汽車中的電動機也可以作為發(fā)電機使用，某研究性學(xué)習(xí)小組在電動機的轉(zhuǎn)軸上栓了一個質(zhì)量為50g的鉤碼，并將電動機的兩個接線柱接入如圖1所示的電路，防守后鉤碼開始下落，他們分別將速度傳感器和電流傳感器與電腦連接，作出鉤碼下落的速度圖象及電流隨時間變化的圖象如圖2甲、乙所示．我們粗略計算時可以忽略一切阻力，則在鉤碼勻速下落的時間內(nèi)該“發(fā)動機”的電動勢為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一個初速度為零的電子通過電壓為U=4500V的電場加速后，從C點沿水平方向飛入電場強度為E=1.5×105V/m的勻強電場中，到達該電場中另一點D時，電子的速度方向與電場強度方向的夾角正好是120°，如圖所示．試求：
（1）電子到達C點時的速度；
（2）電子從C點到達D點的時間；
（3）C．D兩點沿電場強度方向的距離y．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于平行板電容器，兩板間距離為d，正對面積為S，電容C、兩極板間電壓U、兩板間場強E、帶電量Q，則（　　）
A．給電容器充電后保持與電源連接，只要S減小，則C增大，E不變，U不變；
B．給電容器充電后保持與電源連接，只要d減小，則E增大，C增大，Q也增大
C．給電容器充電后與電源斷開，只要S減小，則Q不變，U增大，E減小
D．給電容器充電后與電源斷開，只要d增大，則E不變，C不變，U增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點）放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上，使物體從靜止開始做勻加速直線運動．已知物體和木板之間的摩擦力為f，當(dāng)物體滑到木板的最右端時，木板運動的距離為x，則在此過程中（　�。�
A．物體到達木板最右端時具有的動能為F（L+x）
B．物體到達木板最右端時，木板具有的動能為fx
C．物體克服摩擦力所做的功為fL
D．物體和木板系統(tǒng)增加的機械能為Fx

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同步練習(xí)冊答案