α粒子與金核Au197發(fā)生對(duì)心碰撞時(shí),能夠接近金核的最小距離為2×m,試估算金核的密度為多大.(1u=1.660×10-27kg)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為氫原子能級(jí)圖,下列說(shuō)法正確的是
A.玻爾理論也能很好地解釋復(fù)雜原子的光譜
B.玻爾理論認(rèn)為原子的能量是連續(xù)的,電子的軌道半徑是不連續(xù)的
C.當(dāng)氫原子從n=2的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)時(shí),輻射出1.87 eV的光子
D.大量處在n=2 能級(jí)的氫原子可以被2.00 eV的電子碰撞而發(fā)生躍遷

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

按照玻爾的理論,氫原子的能級(jí)是氫原子處于各個(gè)定態(tài)時(shí)的能量值,它包括氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能和電子在軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能。當(dāng)大量的氫原子從n=4的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),下列說(shuō)法正確的是                                (   )
A.氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能減小,電子的動(dòng)能增加
B.氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能減小,電子的動(dòng)能減小
C.氫原子能輻射6種不同波長(zhǎng)的光
D.氫原子能輻射3種不同波長(zhǎng)的光

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖17-13甲所示為氫原子的能級(jí),圖17-13乙為氫原子的光譜.已知譜線a是氫原子從n=4的能級(jí)躍遷到n ="2" 的能級(jí)時(shí)的輻射光,則譜線b是氫原子(   )
A.從n ="3" 的能級(jí)躍遷到n="2" 的能級(jí)時(shí)的輻射光
B.從n ="5" 的能級(jí)躍遷到n ="2" 的能級(jí)時(shí)的輻射光
C.從n ="4" 的能級(jí)躍遷到n ="3" 的能級(jí)時(shí)的輻射光
D.從n ="1" 的能級(jí)躍遷到n ="2" 的能級(jí)時(shí)的輻射光



氫原子的光譜,圖下的數(shù)值和短線是波長(zhǎng)的標(biāo)尺

圖17-13

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氫原子的能級(jí)圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的原子釋放出一個(gè)電子而變成氫離子,該氫原子需吸收的能量至少為:
A.13.6ev
B.10.2ev
C.0.54ev
D.27.2ev

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

微觀粒子間的碰撞也分為兩大類,一類是彈性碰撞,碰撞過(guò)程中兩粒子的總動(dòng)能沒(méi)有變化,另一類是非彈性碰撞,碰撞過(guò)程中兩粒子的總動(dòng)能有變化,它引起粒子內(nèi)部能量的變化.不論哪類碰撞,都遵守動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律.現(xiàn)有一粒子甲與靜止的處于基態(tài)的氫原子乙發(fā)生碰撞,已知甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的k倍.圖所示是氫原子的能級(jí)圖.問(wèn)粒子甲的初動(dòng)能最少多大,才可能與粒子乙發(fā)生非彈性碰撞而使乙從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

圖中畫出了氫原子的4個(gè)能級(jí),并注明了相應(yīng)的能量.現(xiàn)有一群氫原子處在第二能級(jí).
(1)要用光照射使這些氫原子激發(fā)到第四能級(jí),求照射光的光子能量為多少eV.
(2)在圖中畫出處在n=4的能級(jí)的氫原子各種躍遷示意圖.
(3)上述躍遷中發(fā)出的波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光的光子能量為多少eV.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(改、2010年北京101中學(xué)調(diào)研)當(dāng)用具有1.87eV能量的光子照射n=3激發(fā)態(tài)的氫原子時(shí)( 。
A.氫原子不會(huì)吸收這個(gè)光子
B.氫原子吸收該光子后被電離,電離后電子的動(dòng)能為0.36Ev
C.氫原子吸收該光子后被電離,電離后電子的動(dòng)能為零
D.氫原子吸收該光子后不會(huì)被電離

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)氫原子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可能發(fā)出三種不同波長(zhǎng)的輻
射光。已知其中的兩個(gè)波長(zhǎng)分別為,且>。
求:另一個(gè)波長(zhǎng)可能是多少?

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