20.如圖所示,水平面上質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).t=0時(shí)刻起用一豎直向上的力F拉動(dòng)木塊A,使A向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).t1時(shí)刻彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng),t2時(shí)刻木塊B恰好要離開水平面.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.在0-t2時(shí)間內(nèi),拉力F隨時(shí)間t均勻增加
B.在0-t2時(shí)間內(nèi),拉力F隨木塊A的位移均勻增加
C.在0-t2時(shí)間內(nèi),拉力F做的功等于A的機(jī)械能增量
D.在0-t1時(shí)間內(nèi),拉力F做的功等于A的動(dòng)能增量

分析 以木塊A為研究對(duì)象,分析受力情況,根據(jù)牛頓第二定律得出F與A位移x的關(guān)系式,再根據(jù)位移時(shí)間公式,得出F與t的關(guān)系.根據(jù)功能關(guān)系分析拉力做功與A的機(jī)械能增量關(guān)系.

解答 解:A、B設(shè)原來(lái)系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧的壓縮長(zhǎng)度為x0,當(dāng)木塊A的位移為x時(shí),彈簧的壓縮長(zhǎng)度為(x0-x),彈簧的彈力大小為k(x0-x),根據(jù)牛頓第二定律得:
F+k(x0-x)-mg=ma
得到:F=kx-kx0+ma+mg,
又kx0=mg,
則得到:F=kx+ma
可見F與x是線性關(guān)系,則在0-t2時(shí)間內(nèi),拉力F隨木塊A的位移均勻增加,
由x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:F=k$\frac{1}{2}a{t}^{2}$+ma,F(xiàn)與t不成正比.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、據(jù)題t=0時(shí)刻彈簧的彈力等于A的重力,t2時(shí)刻彈簧的彈力等于B的重力,而兩個(gè)物體的重力相等,所以t=0時(shí)刻和t2時(shí)刻彈簧的彈力相等,彈性勢(shì)能相等,根據(jù)功能關(guān)系可知在0-t2間間內(nèi),拉力F做的功等于A的機(jī)械能增量,故C正確.
D、根據(jù)動(dòng)能定理可知:在0-t1時(shí)間內(nèi),拉力F做的功、重力做功與彈力做功之和等于A的動(dòng)能增量,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于勻變速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)用根據(jù)牛頓第二定律研究力的大小是常用的思路.分析功能關(guān)系時(shí),要注意分析隱含的相等關(guān)系,要抓住t=0時(shí)刻和t2時(shí)刻彈簧的彈性勢(shì)能相等進(jìn)行研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知試驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器阻值范圍為0~10Ω,電流表內(nèi)阻約幾歐,電壓表內(nèi)阻約20kΩ,電源為干電池,電源電動(dòng)勢(shì)E=4.5V,內(nèi)阻較小,則以下電路圖中,A(選填字母代表)電路為本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)采用的最佳電路,但用此最佳電路測(cè)量的金屬絲電阻仍然會(huì)比真實(shí)值偏偏小(選填“大”或“小”).誤差是因?yàn)殡妷罕矸至饕鸬模?/div>

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.同步衛(wèi)星A距地面高度為h,近地衛(wèi)星B距地面高度忽略不計(jì),地球半徑為R.則衛(wèi)星A、B的向心加速度大小之比aA:aB=R2:(R+h)2,線速度大小之比vA:vB=$\sqrt{R}:\sqrt{(R+h)}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置.下列步驟正確的是( 。
A.讓擺錘自然下垂,調(diào)整標(biāo)尺盤,使其豎直線與擺錘線平行
B.將擺錘置于釋放器內(nèi),釋放桿進(jìn)行伸縮調(diào)整,使擺錘的系線松弛一點(diǎn)便于擺錘釋放
C.調(diào)整光電門的位置,使光電門的接收孔與測(cè)量點(diǎn)位于同一水平面內(nèi)
D.將釋放器先后置于A、B、C點(diǎn),將光電門置于標(biāo)尺盤的D點(diǎn),分別測(cè)量釋放器內(nèi)的擺錘由A、B、C三點(diǎn)靜止釋放擺到D點(diǎn)的勢(shì)能和動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在水平天花板上用繩AC和BC吊起一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),繩子的長(zhǎng)度分別為AC=4dm,BC=3dm,懸點(diǎn)A、B間距為=5dm.則AC繩、BC繩、CD繩上的拉力大小之比為(  )
A.40:30:24B.4:3:5
C.3:4:5D.因CD繩長(zhǎng)未知,故無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氣體擴(kuò)散現(xiàn)象表明氣體分子間存在斥力
B.液晶具有流動(dòng)性,光學(xué)性質(zhì)各向異性
C.熱量總是自發(fā)的從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體
D.機(jī)械能不可能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也無(wú)法全部用來(lái)做功以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
E.液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示是放置于水平地面上的簡(jiǎn)易滑梯示意圖,一小孩從滑梯斜面頂點(diǎn)A開始無(wú)初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點(diǎn)恰好速度為零(B點(diǎn)為AC的中點(diǎn)),整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).假設(shè)該小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,斜面傾角為θ,則( 。
A.整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于該小孩和滑梯的總重力,地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用
B.動(dòng)摩擦因數(shù)滿足μ12=2 tan θ
C.該小孩在AB和BC兩段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,平均速度也相等
D.AB段與BC段小孩受的摩擦力做功的平均功率相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量工件的長(zhǎng)度示意圖,此工件的長(zhǎng)度是0.040cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙所示.已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8.試求:
(1)拉力F的大。
(2)t=4s時(shí)物體的速度v的大小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案