【題目】在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S0，點AC間的距離為S1，點CE間的距離為S2，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，則：

①起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝___，重錘動能的增加量為△EK＝____；

②根據(jù)題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________ ，經(jīng)過計算可知，測量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵狄。渲饕蚴牵?/span>_______________．

【答案】 存在摩擦阻力

【解析】

①根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量，根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的瞬時速度，從而得出動能的增加量．

②根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出重力加速度．

①重錘重力勢能的減少量為，C點的速度，則重錘動能的增加量；

②根據(jù)得；測量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵狄。渲饕羌垘c限位孔之間的摩擦力（或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我校開展學(xué)生自己動手進(jìn)行實驗操作的活動。同學(xué)們現(xiàn)要測定電阻Rx的阻值電阻值約為以及一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻內(nèi)阻約為，除此之外還備有如下器材：

A.電壓表V：量程為2V、內(nèi)阻較大

B.電阻箱：總阻值為

C.開關(guān)、導(dǎo)線若干

為了較準(zhǔn)確地測定的電阻值、電池的電動勢和內(nèi)阻，王華同學(xué)選擇如圖所示的電路。

王華同學(xué)根據(jù)電路圖連接實物圖后，測定電阻時主要進(jìn)行了兩步實驗。請認(rèn)真審題完成以下填空：

第1步：閉合和，斷開，記錄電壓表示數(shù)U；

第2步：閉合和______斷開______調(diào)節(jié)______使電壓表的示數(shù)仍為U。

第3步：讀出的值記為R，則待測電阻的阻值為______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是勻強(qiáng)電場的電場線，帶電粒子q1、q2 分別從A、C 兩點以初速度v垂直射入電場，其運動軌跡分別是圖中的ABC、CDA．已知q1帶正電，不計粒子的重力和其它阻力．則下列說法中正確的是( )

A. q2帶負(fù)電

B. A點的電勢低于C點的電勢

C. 電場力對q1做正功，對q2做負(fù)功

D. q1的電勢能增加、q2的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三根完全相同的長直導(dǎo)線互相平行，通以大小和方向都相同的電流．它們的截面處于一個正方形abcd的三個頂點a、b、c處，如圖所示．已知每根通電長直導(dǎo)線在其周圍產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度與距該導(dǎo)線的距離成反比，通電導(dǎo)線b在d處產(chǎn)生的磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，則d處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(　　)

A. 2B

B. B

C. 3B

D. 3B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值：

（1）表內(nèi)電池的_______極與紅表筆相連；

（2）先把選擇開關(guān)旋到“×l00”檔位，測量時指針偏角太小.請你簡述接下來的測量過程:

①斷開待測電阻，將選擇開關(guān)旋到_______（填“×lk”或者“×lO” ）檔位；

②將兩表筆短接，______________；

③再接入待測電阻，重新讀數(shù)；

④測量結(jié)束后，將選擇開關(guān)旋到OFF檔.

（3）表盤的示數(shù)如下圖，則電阻值是_______Ω.（保留三位有效數(shù)字）

（4）在使用多用電表的歐姆檔測量電阻時，若（______）

A.雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大

B.測量某電阻阻值時偏角越大越準(zhǔn)確

C.選擇“×10”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間，則測量值小于25Ω

D.從電池使用時間太長導(dǎo)致電動勢減小內(nèi)阻變大，雖然完成調(diào)零，但測量值將略大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的A點，隨傳送帶運動到B點，小物塊從C點沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道恰能做圓周運動．已知圓弧半徑R=0.9m，軌道最低點為D，D點距水平面的高度h=0.75m．小物塊離開D點后恰好垂直碰擊放在水平面上E點的固定傾斜擋板．（g取10m/s2），試求：

（1）摩擦力對物塊做的功；

（2）小物塊經(jīng)過D點時對軌道的壓力的大小；

（3）傾斜擋板與水平面間的夾角θ的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是天花板上兩點，一根長為l的細(xì)繩穿過帶有光滑孔的小球，兩端分別系在A、B點，如圖甲所示；現(xiàn)將長度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點，如圖乙所示．小球和鐵鏈的質(zhì)量相等，均處于平衡狀態(tài)，A點對輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1和F2，球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1和h2，則（　�。�

A. F1＜F2，h1＜h2 B. F1＞F2，h1＜h2 C. F1＞F2，h1＞h2 D. F1=F2，h1＞h2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶在電機(jī)帶動下以速度v0沿著逆時針方向勻速運動，一物塊以初速度v滑上傳送帶的左端，在摩擦力的作用下，物體恰好到達(dá)傳送帶右端。則

A. 若只增大v0，物塊一定能到達(dá)傳送帶右端

B. 若只增大v0，物塊將不能到達(dá)傳送帶右端

C. 若只將v0反向，物塊可能先減速運動再勻速運動

D. 若只將v0反向，物塊可能一直減速到傳送帶右端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，開車時看手機(jī)發(fā)生事故的概率是安全駕駛的23倍，開車時打電話發(fā)生事故的概率是安全駕駛的2.8倍。一輛小轎車在平直公路上以某一速度行駛時，司機(jī)低頭看手機(jī)2s，相當(dāng)于盲開40m，該車遇見緊急情況，緊急剎車的距離從開始剎車到停下來汽車所行駛的距離至少是25m，根據(jù)以上提供的信息：

（1）求汽車行駛的速度和剎車的最大加速度大�。�

（2）若該車以108km/h的速度在高速公路上行駛時，前方130m處道路塌方，該司機(jī)因用手機(jī)微信搶紅包2s后才發(fā)現(xiàn)危險，司機(jī)的反應(yīng)時間為0.5s，剎車的加速度與（1）問中大小相等。試通過計算說明汽車是否會發(fā)生交通事故。

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