如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為m和2m中間用輕質(zhì)彈簧相連,A、B兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,在水平推力F作用下,A、B兩物體一起以加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)突然撤去推力F的瞬間,則A、B兩物體的加速度大小分別為多少?

解:對(duì)B有:F-2μmg=2ma
F=2μmg+2ma
當(dāng)突然撤去推力F的瞬間,對(duì)A受力分析有:
F+μmg=ma′
解得a′=2a+3μg
B受到彈力和滑動(dòng)摩擦力的作用,撤去F的瞬間彈簧的彈力不變,所以A的加速度不變,仍為a
答:A、B兩物體的加速度大小分別為2a+3μg;a
分析:分析B的受力,可以求出彈簧的彈力,撤去F的瞬間彈簧的彈力不變,分別對(duì)A、B進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律即可求解.
點(diǎn)評(píng):采用整體法求物體的共同加速度,再用隔離法求各個(gè)物體受到的力的大小,這是求多個(gè)物體受力時(shí)的一般步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x,彈簧的彈性勢(shì)能為Ep,現(xiàn)將懸繩剪斷,已知同一彈簧的彈性勢(shì)能僅與形變量大小有關(guān),且彈簧始終在彈性限度內(nèi),則在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?天津)如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B受到的摩擦力( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,a、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m、2m,用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接,懸掛在定滑輪的兩側(cè),不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦.開始時(shí),a、b 兩物塊距離地面高度相同,用手托住物塊 b,然后突然由靜止釋放,直至 a、b 物塊間高度差為 h.在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上,兩物塊始終相對(duì)圓盤靜止,已知兩物塊的質(zhì)量mA<mB,運(yùn)動(dòng)半徑rA>rB,則下列關(guān)系一定正確的是( 。
A、角速度ωABB、線速度vA=vBC、向心加速度aA>aBD、向心力FA>FB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A受到B對(duì)它的摩擦力(  )
A、方向向左,大小不變B、方向向左,逐漸減小C、方向向右,大小不變D、方向向右,逐漸減小

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