為了減小經(jīng)濟(jì)危機(jī)給中國(guó)帶來(lái)的影響，2009年中國(guó)將大規(guī)模的進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其中京滬高鐵爭(zhēng)取在年內(nèi)全面鋪開(kāi)，一輛火車，在從北京開(kāi)往上海的過(guò)程中，要考慮它運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間，________看成質(zhì)點(diǎn)；如果要研究它在過(guò)黃河大橋的時(shí)間，________看成質(zhì)點(diǎn)．(填“能”或“不能”)


能　不能

解析：同樣一輛火車，要看研究問(wèn)題來(lái)確定其是否能夠被看成質(zhì)點(diǎn)．對(duì)于從北京開(kāi)往上海的過(guò)程中，它的體積和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題幾乎沒(méi)有影響，甚至它從北京的哪個(gè)車站發(fā)車，對(duì)所研究的問(wèn)題都影響不大，在這個(gè)問(wèn)題中，我們可以把北京這個(gè)城市看成質(zhì)點(diǎn)．在研究火車過(guò)黃河大橋時(shí)，火車的長(zhǎng)度相對(duì)于黃河大橋的長(zhǎng)度來(lái)講是一個(gè)數(shù)量級(jí)，所以不能忽略，如果改成研究一個(gè)步行的人過(guò)這個(gè)大橋所用的時(shí)間，則這個(gè)人可以看成質(zhì)點(diǎn)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，三條直線描述了a、b、c三個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，由此可知(　　)

A．三個(gè)物體都做勻變速運(yùn)動(dòng)

B．三個(gè)物體都做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．a(chǎn)物體速度變化最快

D．c物體運(yùn)動(dòng)加速度最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在下圖中，不能表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（      ）

　　

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一根原長(zhǎng)為20cm的輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)k=20 N／m，一端拴著一個(gè)質(zhì)量為1 kg的小球，在光滑的水平面上繞另一端做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的實(shí)際長(zhǎng)度為25 cm，如圖所示．求：

    (1)小球運(yùn)動(dòng)的線速度為多大?

    (2)小球運(yùn)動(dòng)的周期為多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在汶川大地震的救災(zāi)中，中國(guó)軍隊(duì)起到了至關(guān)重要的作用，特別是在水陸路都不能通行的情況下，空投救災(zāi)人員和物資顯得尤為重要．從水平勻速航行的飛機(jī)上向地面空投救災(zāi)物資，地面上的人員以地面作為參考系，觀察被投下的物體的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的是(　　)

A．物體是豎直下落的

B．物體是沿曲線下落的

C．從飛機(jī)上觀察物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


國(guó)慶閱兵時(shí)，雄偉的空軍飛機(jī)編隊(duì)以整齊的隊(duì)形從天安門(mén)上空飛過(guò)接受檢閱，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法正確的是(　　)

A．地面上的人看到飛機(jī)飛過(guò)，是以地面為參考系

B．飛行員看到天安門(mén)向后掠過(guò)，是以飛機(jī)為參考系

C．以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是靜止的

D．以編隊(duì)中某一飛機(jī)為參考系，其他飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)沿著周長(zhǎng)為400 m的環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)跑道跑了一圈后又回到原出發(fā)點(diǎn)，則他運(yùn)動(dòng)的(　　)

A．路程是400 m，位移的大小是400 m

B．路程是400 m，位移的大小是0

C．路程是0，位移的大小是400 m

D．路程是0，位移的大小是0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移．如下圖所示，一個(gè)物體從A運(yùn)動(dòng)到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；從C運(yùn)動(dòng)到B，它的位移Δx2＝1 m－(－4 m)＝5 m．下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．C到B的位移大于A到C的位移，因正數(shù)大于負(fù)數(shù)

B．A到C的位移大于C到B的位移，因符號(hào)表示位移方向，不表示大小

C．因?yàn)槲灰剖鞘噶�，所以這兩個(gè)矢量的大小無(wú)法比較

D．物體由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


你左手拿一塊表，右手拿一支筆．當(dāng)你的同伴沿直線拉動(dòng)一條紙帶，使紙帶在你的筆下向前移動(dòng)時(shí)，你每隔1 s用筆在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)，這就組成了一臺(tái)“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”．如果在紙帶上打下10個(gè)點(diǎn)，那么在打第1個(gè)點(diǎn)到打第10個(gè)點(diǎn)的過(guò)程中，紙帶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是(　　)

A．1 s　　　　　　                      B．10 s

C．9 s                                  D．無(wú)法確定

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