A. | 作用在物體上的動摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速 | |
B. | 滑動摩擦力的大小一定與物體的重力成正比 | |
C. | 所謂靜摩擦力就是靜止物體所受的摩擦力,運動的物體不能受靜摩擦力,只能受滑動摩擦力 | |
D. | 物體在粗糙的接觸面上運動可能不受摩擦力的作用 |
分析 明確摩擦力的產(chǎn)生的條件,同時明確當滑動摩擦力方向與物體的運動方向相同時,物體做加速運動;當靜摩擦力與物體的運動方向相反時,物體做減速運動.
解答 解:A、作用在物體上的滑動摩擦力方向,若與物體的運動方向相同時,能使物體加速,比如物體輕輕放在水平勻速傳動的傳送帶上時物體受到滑動摩擦力而加速.故A錯誤.
B、滑動摩擦力的大小一定與正壓力成正比,但正壓力不一定就等于物體的重力,故B錯誤;
C、靜摩擦力是兩個相對靜止之間物體之間產(chǎn)生的摩擦力,運動的物體也可能受靜摩擦力;故C錯誤;
D、物體在粗糙的接觸面上運動可能不受摩擦力的作用,如物體沒有相對運動或相對運動的趨勢時就一定不受摩擦力,故D正確.
故選:D
點評 摩擦力定義是兩個互相接觸的物體,當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作為動力也可以作為阻力,當摩擦力做為動力時方向和物體的運動方向相同,而做為阻力時方向和物體的運動方向相反.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車 | B. | 自行車 | C. | 長跑運動員 | D. | 短跑運動員 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從p至c過程中,人的機械能守恒 | |
B. | 從p至c過程中,重力所做的功等于人克服彈力所做的功 | |
C. | 從a至c的過程中,人的動能一直減小 | |
D. | 從a至c的過程中,人機械能的減少量等于彈性繩彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明說:“今天早上我7點整就到你家樓下了,你卻比昨天早上晚下來5分鐘.”其中“七點整”和“晚下來5分鐘”均指的是時間 | |
B. | 小華不好意思的笑了笑說到:“不好意思啦,今天早上我6點準時起床的,肚子不舒服,從6點05分開始蹲廁所,一直蹲到6點20分.”其中“6點準時起床”指的是起床的時間間隔,“6點05分和6點20分”均指時刻 | |
C. | 小明說:“我們快點走吧,要不然得遲到5分鐘.”其中“遲到5分鐘”指的是時刻 | |
D. | 小華說:“好的,我們爭取7點50分以前到學校,我還有值日任務呢.”其中“5點50分以前”指的是時間間隔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在靜止時才具有慣性 | B. | 物體在運動時才具有慣性 | ||
C. | 物體在受外力作用時才具有慣性 | D. | 物體處于任何狀態(tài)都具有慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力對木塊做正功 | B. | 重力對木塊做負功 | ||
C. | 摩擦力對木塊做正功 | D. | 摩擦力對木塊做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5\sqrt{3}}{2}$m/s | B. | 2.5m/s | C. | 5$\sqrt{3}$m/s | D. | 5m/s |
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