【題目】如圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10 s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像,則 ( )
A. t=0.15 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大
B. t=0.15 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向
C. 從t=0.10 s到t=0.25 s,該波沿x軸正方向傳播了6 m
D. 從t=0.10 s到t=0.25 s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30 cm
【答案】AB
【解析】
由圖乙y-t圖像知,周期T=0.20s,且在t=0.10s時(shí)Q點(diǎn)在平衡位置沿y負(fù)方向運(yùn)動(dòng),可以推斷波沒x負(fù)方向傳播,所以C錯(cuò);
t=0.05s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q圖甲所示正的最大位移處,又因加速度方向與位移方向相反,大小與位移的大小成正比,所以此時(shí)Q的加速度達(dá)到負(fù)向最大,所以A錯(cuò)(也可直接從圖乙y-t圖像分析得出);t=0.10s到t=0.15時(shí)間內(nèi),Δt=0.05s=T/4,P點(diǎn)從圖甲所示位置運(yùn)動(dòng)T/4時(shí)正在由正最大位移處向平衡位置運(yùn)動(dòng)的途中,速度沿y軸負(fù)方向,所以B對。振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在t=1T內(nèi),質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為4A;t=T/2,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為2A;但t=T/4,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程不一定是1A;t=3T/4,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程也不一定是3A。本題中從t=0.10s到t=0.25s內(nèi),Δt=0.15s=3T/4,P點(diǎn)的起始位置既不是平衡位置,又不是最大位移處,所以在3T/4時(shí)間內(nèi)的路程不是30cm,D錯(cuò)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)波形圖如圖中實(shí)線所示,此時(shí)波剛好傳到c點(diǎn),t=0.6s時(shí)波恰好傳到e點(diǎn),波形如圖中虛線所示,a、b、c、d、e是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是( 。
A. 當(dāng)t=0.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)b和質(zhì)點(diǎn)c的位移相等
B. 當(dāng)t=0.6s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的位移為﹣cm
C. 質(zhì)點(diǎn)c在0~0.6s時(shí)間內(nèi)沿x軸正方向移動(dòng)了3m
D. 這列簡諧橫波遇到頻率為1Hz的另一列簡諧橫波時(shí)我們能夠觀察到干涉現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 原子的核式結(jié)構(gòu)模型很好地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)
B. 普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個(gè)不可再分的最小能量值ε叫做能量子
C. 粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)粒子發(fā)生了較大角度偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
D. 由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時(shí),要輻射一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能減小,電勢能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)筆是一項(xiàng)以手指來轉(zhuǎn)動(dòng)筆的休閑活動(dòng),深受廣大中學(xué)生的喜愛,其中也包含了許多的物理知識 ,如圖所示,假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其手上的某一點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)該同學(xué)轉(zhuǎn)筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是( )
A. 筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,線速度越小
B. 筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,角速度越小
C. 筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,周期越小
D. 筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,向心加速度越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高空墜物傷人事件常有發(fā)生。一身高為1.75m的同學(xué)被一根從6.75m高處豎直落下的枯樹枝砸正頭頂,設(shè)枯枝質(zhì)量為2kg,與頭部作用時(shí)間為0.02s,那么
A. 枯枝對人的頭部產(chǎn)生的沖擊力約20N
B. 枯枝對人的頭部產(chǎn)生的沖擊力約1000N
C. 保持其他條件不變,身高更高的同學(xué),頭部受到枯枝的沖擊力會更大
D. 保持其他條件不變,身高更矮的同學(xué),頭部受到枯枝的沖擊力會更小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列向右傳播的簡諧橫波,當(dāng)波傳到處的P點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),該時(shí)刻波形如圖所示,時(shí),觀察到質(zhì)點(diǎn)P第三次到達(dá)波峰位置,下列說法正確的是
A. 波速為
B. 經(jīng)1.4s質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為70cm
C. 時(shí),處的質(zhì)點(diǎn)Q第三次到達(dá)波谷
D. 與該波發(fā)生干涉的另一列簡諧橫波的頻率一定為2.5HZ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是用雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)設(shè)備示意圖。
(1)圖中①是小燈泡光源,⑤是光屏,它們之間的②③④依次是____________、單縫和雙縫。
(2)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離:_________
A.增大③和④之間的距離 B.增大④和⑤之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片 D.增大雙縫之間的距離
(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,已知雙縫到光屏之間的距離是600 mm,雙縫之間的距離是,單縫到雙縫之間的距離是某同學(xué)在用測量頭測量時(shí),先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋記作第1條的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示,這兩次示數(shù)依次為______mm和_____mm,由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測得的單色光的波長為________結(jié)果保留整數(shù)位
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小型水力發(fā)電站的發(fā)電輸出功率為,發(fā)電機(jī)的輸出電壓為250,輸電線總電阻.為了使輸電線上損失的功率為發(fā)電機(jī)輸出功率的4%,必須采用遠(yuǎn)距離高壓輸電的方法,在發(fā)電機(jī)處安裝升壓變壓器,而在用戶處安裝降壓變壓器.設(shè)用戶所需電壓為220,不計(jì)變壓器的損失.求:(取10)
(1)輸電線上的電流
(2)升、降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比
(3)可供多少盞“22040”的白熾燈正常工作.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池(電動(dòng)勢約1.5V,內(nèi)電阻小于1 Ω)的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻。除待測電池組、電鍵、導(dǎo)線外,還有以下器材供選用
A . 電流表:量程0.6A,內(nèi)阻0.5Ω
B.電壓表:量程3 V,內(nèi)阻約30 kΩ
C.電壓表:量程15 V,內(nèi)阻約60 kΩ
D.滑動(dòng)變阻器:0~50 Ω,額定電流2 A
E.滑動(dòng)變阻器:0~500 Ω,額定電流0.5 A
(1)為了使測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,電壓表應(yīng)選用 ______________(填儀器的字母代號),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(填儀器的字母代號).
(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取電路圖____________(填“甲”或“乙”)
(3)某位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示,其中5組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖2的坐標(biāo)紙上,請標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn),并畫出U-I圖線。
(4)根據(jù)所畫U-I圖線可得干電池的電動(dòng)勢E= ______V ,r= _____Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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