A. | 這列波的周期為T=0.4s | |
B. | 這列波的波長可能為0.4m | |
C. | 質(zhì)點從A處運動到B處所用的時間0.1s | |
D. | 這列波的最大波速為5m/s | |
E. | 這列波的波速為$\frac{5}{3}$m/s |
分析 這列波的周期等于質(zhì)點A的振動周期,由振動圖象直接讀出周期.根據(jù)A質(zhì)點和B質(zhì)點的狀態(tài),分析狀態(tài)與位置關(guān)系,找出波長的通項,求出波速的通項.再求波速的特殊值.
解答 解:A、這列波的周期等于質(zhì)點A的振動周期,由振動圖象可得,周期 T=0.4s.故A正確.
B、波是由A向B傳播的,而且當(dāng)A處質(zhì)點運動到波峰位置時,B處質(zhì)點剛好到達(dá)平衡位置且向y軸正方向運動,則最少波形關(guān)系如圖答所示,結(jié)合波的周期性有:xAB=nλ+$\frac{1}{4}$λ,則得波長為:λ=$\frac{4{x}_{AB}}{4n+1}$=$\frac{2}{4n+1}$(m),(n=0,1,2,3…)
當(dāng)n=1時,λ=0.4m,故B正確.
C、質(zhì)點從A處運動到B處所用的時間為 t=nT+$\frac{1}{4}$T=(0.4n+0.1)s,不一定是0.1s,故C錯誤.
D、波速v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{\frac{2}{4n+1}}{0.4}$=$\frac{5}{4n+1}$(m/s)(n=0,1,2,3…),可知,這列波的最大波速為5m/s,故D正確.
E、由上式知,由于n是整數(shù),所以v不可能為$\frac{5}{3}$m/s,故E錯誤.
故選:ABD
點評 本題根據(jù)圖象讀出周期,注意波具有周期性,能運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題,具有分析波動形成過程的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動,其結(jié)果可能會不同 | |
B. | 形狀規(guī)則的物體,重心一定在其幾何中心 | |
C. | 在研究地球自轉(zhuǎn)時,可以把地球看作質(zhì)點 | |
D. | 在空中飄動的樹葉,其重力方向有時不一定豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若在O點放置有電荷量為+Q的點電荷,則A、B兩處的電勢、場強均相同 | |
B. | 若在M、N點分別固定電荷量為+Q、-Q的兩點電荷,則帶負(fù)電的試探電荷在O處的電勢能小于在B處的電勢能 | |
C. | 若在M、N處固定兩點電荷,并能使由C處靜止釋放的電子僅在電場力作用下于C、D之間做往復(fù)運動,則M、N處的電荷電量越大,電子往復(fù)運動的周期越小 | |
D. | 若一平行于橢圓平面的勻強電場且A、B、C三點的電勢分別為10V、2V、8V,則勻強電場的場強為100$\sqrt{2}$V/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生α衰變時,生成核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2個 | |
B. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氦原子光譜的特征 | |
C. | 查德威克用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了中子 | |
D. | 盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1 | B. | 電流表示數(shù)為20A | ||
C. | 電流表示數(shù)為1A | D. | 副線圈中電流的頻率為5Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這種鉗形電流表的優(yōu)點之一是測量電流時不用斷開被測電路 | |
B. | 這種鉗形電流表可以測量普通電流表不便測量的較大交變電流 | |
C. | 圖中電纜線中的電流為100A | |
D. | 圖中電纜線中的電流為0.04A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1、R2可能分別為4Ω、9Ω | |
B. | 電阻R1、R2可能分別為3Ω、6Ω | |
C. | 開關(guān)K斷開時理想電壓表的示數(shù)一定小于K閉合時的示數(shù) | |
D. | 開關(guān)K斷開與閉合時,理想電壓表的示數(shù)變化量大小與理想電流表的示數(shù)變化量大小之比一定等于6Ω |
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