【題目】滴水法測重力加速度的過程是這樣的:讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里,調(diào)整水龍頭,讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時,后一滴恰好離開水龍頭.從第1次聽到水擊盤聲時開始計時,測出n次聽到水擊盤聲的總時間為t,用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h,即可算出重力加速度.設(shè)人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1 s,聲速為340 m/s,則(  )

A. 水龍頭距人耳的距離至少為34 m

B. 水龍頭距盤子的距離至少為34 m

C. 重力加速度的計算式為

D. 重力加速度的計算式為

【答案】D

【解析】

設(shè)聽到兩次聲音的時間間隔為Δt,此即每滴水下落的運(yùn)動時間Δt,又因為hgΔt2,則g.注意,人耳距水龍頭及水龍頭距盤子的距離對測量都沒有影響,故選項D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其圖像如圖所示。已知兩車在時并排行駛,則

A. 時,乙車在甲車前75m

B. 兩車另一次并排行駛的時刻是

C. 時,乙車在甲車前面

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為30m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用打點計時器測小車瞬時速度的實驗時得到的一條紙帶的一部分,從0點開始依照打點的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6、…現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18 cm,1、2間的距離x2=4.40 cm,2、3間的距離x3=3.62 cm,3、4間的距離x4=2.78 cm,4、5間的距離x5=2.00 cm,5、6間的距離x6=1.22 cm(f=50 Hz)。

(1)根據(jù)上面的記錄,計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中。

位置

1

2

3

4

5

v/(m·s–1

___

___

___

___

___

(2)根據(jù)(1)中表格的數(shù)據(jù),在圖中畫出小車的速度時間圖象_________,并說明小車速度變化的特點_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直軌道AB與光滑圓弧軌道BC相切,固定在豎直平面內(nèi),圓弧軌道的圓心角為,半徑r=0.25m,圓弧軌道C端切線水平,豎直墻壁CDH=0.16m,緊靠墻壁在水平地面上固定一個和CD等高、底邊長l=0.4m的斜面。一個質(zhì)量m=0.1kg的小物塊(視為質(zhì)點)從傾斜軌道上A點由靜止釋放,恰好擊中斜面的中點E。已知小物塊與AB段的動摩擦因數(shù)=0.25,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)小物塊運(yùn)動到C點時的速度大小;

(2)小物塊從A運(yùn)動到E前的瞬間的過程中損失的機(jī)械能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】與電場強(qiáng)度相對應(yīng),我們把描述磁場強(qiáng)弱的物理量叫作磁感應(yīng)強(qiáng)度,關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念及其定義式,下列說法中正確的是()

A. 在同一磁場中磁感線越密集的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

B. 磁場中某點B的方向,與垂直放在該點的試探電流元所受安培力方向相同

C. 磁場中某點B的大小,與垂直放在該點的試探電流元所受到的安培力大小成正比

D. 在磁場中的某點,試探電流元不受磁場力作用時,該點B的大小一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳臺滑雪就是運(yùn)動員腳著特制的滑雪板,沿著跳臺的傾斜助滑道下滑,以一定的速度從助滑道水平末端滑出,使整個身體在空中飛行約后,落在著陸坡上,經(jīng)過一段減速運(yùn)動最終停在終止區(qū),如圖所示是運(yùn)動員跳臺滑雪的模擬過程圖,設(shè)運(yùn)動員及裝備總質(zhì)量為60kg,由靜止從出發(fā)點開始自由下滑,并從助滑道末端水平飛出,著陸點與助滑道末端的豎直高度為,著陸瞬時速度的方向與水平面的夾角為設(shè)助滑道光滑,不計空氣阻力,則下列各項判斷中錯誤的是()

A. 運(yùn)動員含裝備著地時的動能為

B. 運(yùn)動員在空中運(yùn)動的時間為

C. 運(yùn)動員著陸點到助滑道末端的水平距離是

D. 運(yùn)動員離開助滑道時距離跳臺出發(fā)點的豎直高度為80m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動,其vt圖象如圖所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為S1S2(S2S1).開始時,甲車在乙車前方S0( )

A. S0S1S2,兩車不會相遇

B. S0S1,兩車相遇2

C. S0S1,兩車相遇1

D. S0S2,兩車相遇1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是 ______

2本實驗采用的科學(xué)方法是 ______

A.理想實驗法    B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法

3)實驗時,主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示;

F.比較FF的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ ______

②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ ______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】開普勒分別于1609年和1619年發(fā)表了他發(fā)現(xiàn)的行星運(yùn)動規(guī)律,后人稱之為開普勒行星運(yùn)動定律.關(guān)于開普勒行星運(yùn)動定律,下列說法正確的是

A. 所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是圓,太陽處在圓心上

B. 對任何一顆行星來說,離太陽越近,運(yùn)行速率就越大

C. 在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,開普勒才發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)行規(guī)律

D. 開普勒獨立完成了觀測行星的運(yùn)行數(shù)據(jù)、整理觀測數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動規(guī)律等全部工作

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