14．在如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E內(nèi)電阻為r，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，C為電容器．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自上向下滑動(dòng)時(shí)（　　）
A．電容器C的帶電里增大B．電壓表的讀數(shù)增大
C．電容器C兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度增大D．R1消耗的電功率增大

分析 電容器的電壓等于電阻R2兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律分析電阻R2兩端的電壓如何變化，判斷電容器電量的變化．電壓表測(cè)量路端電壓，由閉合電路歐姆定律判斷如何變化．

解答 解：A、當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片向下滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻減小，電路中總電流增大，電阻R1兩端的電壓增大，則電容器的電壓減小，其電量減�。蔄錯(cuò)誤．
B、路端電壓為 U=E-Ir，I增大，U減小，則電壓表的讀數(shù)減小．故B錯(cuò)誤．
C、電容器的電壓減小，由E=$\frac{U}4u5hkkf$，知電容器C兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度減小，故C錯(cuò)誤．
D、電阻R1兩端的電壓，電阻不變，則其電功率增大，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是電路的動(dòng)態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵要正確分析局部電阻與總電阻的關(guān)系、各部分電壓與路端電壓的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，單匝閉合金屬線圈置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直．保持磁場(chǎng)的方向不變，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均勻增加時(shí)（　�。�
A．感應(yīng)電流的大小恒定
B．感應(yīng)電流的大小也是均勻增加的
C．順著磁場(chǎng)方向看，線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向
D．順著磁場(chǎng)方向看，線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力很小，可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測(cè)出兩個(gè)光電門之間的距離L，窄遮光板的寬度為d，窄遮光板依次通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為t1、t2，為此還需測(cè)量的物理量是滑塊的質(zhì)量M和沙桶的質(zhì)量m，機(jī)械能守恒的表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$（m+M）${（\fracmts9445{{t}_{2}}）}^{2}$-$\frac{1}{2}$（m+M）${（\fracdstm5sn{{t}_{1}}）}^{2}$（用題中所給物理量和測(cè)量的物理量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．最近，媒體上以《少女雨夜跳下6米高天橋 重慶交巡警雙手接住》為題報(bào)道了重慶交巡警王靜的感人故事．其中一段是這樣的“女孩突然從王靜的頭頂上飛落下來，而且是側(cè)身向下---這時(shí)，救生墊還沒到場(chǎng)，只有冷冰冰的雨和硬邦邦的地！‘拼了，接��！’王靜下意識(shí)地暗自喊了一聲，給自己鼓勁”．“他快速伸出雙手舉過頭頂，在一雙手掌接觸到女孩側(cè)身軀體的剎那間，果斷收手收腹，順勢(shì)泄力將女孩攬入懷中，并果斷將先前虛步邁出的右腳一個(gè)回撤，進(jìn)而屈膝后倒，抱著女孩向地面滾去…”，“奇跡出現(xiàn)了---王靜抱著女孩倒地后，在地面滾了半圈，而后兩人都自主站了起來：王靜沒有外傷，行動(dòng)自如；女孩僅腿部輕微擦傷，神智清醒，…”．假設(shè)女孩質(zhì)量50kg，王靜舉過頭頂?shù)碾p手高2米．g取10m/s2，王靜抱著女孩倒地時(shí)的速度可視為零．求：
（1）女孩與王靜雙手剛要接觸時(shí)的速度；
（2）王靜雙手與女孩接觸到倒地過程中女孩對(duì)王靜的平均作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)在用萬用表研究光敏電阻特性的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下步驟：

a、首先將萬用表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到Ω×100檔，斷開表筆，觀察表頭，發(fā)現(xiàn)指針并未指示在左側(cè)∞Ω處．此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)A，使指針指示到左側(cè)∞Ω處．
b、接下去他將兩表筆短接，再次觀察表頭，發(fā)現(xiàn)指針并未指示在右側(cè)0Ω處，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)C，使指針指示到右側(cè)0Ω處．
c、接下去他將兩表筆接觸光敏電阻的兩端如（圖2）所示，則他讀出的讀數(shù)小于光敏電阻此時(shí)實(shí)際的阻值（填等于、大于或小于）．
d、在測(cè)量途中，突然教室的燈熄滅了，圖3所示為燈熄滅前與熄滅后的指針指示，則B（填A(yù)或B）是燈熄滅后的讀數(shù)．
e、在實(shí)驗(yàn)完成后，他將儀器整理好后打算離開實(shí)驗(yàn)室，此時(shí)萬用表的狀態(tài)如（圖4）所示，則還需要將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到交流電壓的最高檔．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線豎直插入光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中，O為M、N連線中點(diǎn)，連線上a、b兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱；導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流；已知長(zhǎng)直導(dǎo)線在周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=k$\frac{I}{r}$，式中k是常數(shù)、I是導(dǎo)線中電流、r為點(diǎn)到導(dǎo)線的距離；一帶正電的小球以初速度v0從a點(diǎn)出發(fā)沿連線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)．關(guān)于上述過程，下列說法正確的是（　　）
A．小球一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．小球先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)
C．小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?/td>D．小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示，t=0.02s時(shí)刻的波形如圖中虛線所示，已知波向x軸正方向傳播，則x=3cm處的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻的振動(dòng)沿y軸正方向，該波的最大周期是0.08秒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，勁度系數(shù)為k的彈簧下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物，處于靜止?fàn)顟B(tài)．手托重物使之緩慢上移，直到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)，然后放手使重物從靜止開始下落，重物下落過程中的最大速度為v，不計(jì)空氣阻力．手對(duì)重物做的功為W1，重物從靜止下落到速度最大的過程中，彈簧對(duì)重物做的功W2，則（　　）
A．W1＞$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$B．W1＜$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$
C．W2=$\frac{1}{2}$mv2D．W2=$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$-$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，半徑R=0.4m的圓盤水平放置，繞豎直軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓心O正上方h=0.8m高處固定一水平軌道PQ，轉(zhuǎn)軸和水平軌道交于O′點(diǎn)．一質(zhì)量m=1kg的小車（可視為質(zhì)點(diǎn)），在F=4N的水平恒力作用下，從O′左側(cè)x0=2m處由靜止開始沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)到O′點(diǎn)時(shí)，從小車上自由釋放一小球，此時(shí)圓盤半徑OA與x軸重合．規(guī)定經(jīng)過O點(diǎn)水平向右為x軸正方向．小車與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2．
（1）若小球剛好落到A點(diǎn)，求小車運(yùn)動(dòng)到O′點(diǎn)的速度；
（2）為使小球能落到圓盤上，求水平拉力F作用的距離范圍．

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