15．如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面所處空間存在磁感應強度為B=1T的勻強磁場，斜面上斜面上有一根通電直導線垂直紙面放置并處于靜止狀態(tài)．導線中的電流I=1A，導線長度為30cm，取g=10m/s2．求：
（1）通電直導線受到的安培力多大？方向如何？
（2）通電直導線的質(zhì)量多大？
                                             

分析 （1）由F=BIL求的大小，由左手定則判斷方向；
（2）有共點力平衡求的質(zhì)量

解答 解：（1）安培力大小F=BIL=0.3N
方向沿斜面向上
（2）因為通電直導線處于靜止狀態(tài)，
所以F=BIL=mgsin37°
m=0.05kg
答：答：（1）通電直導線受到的安培力為0.3N，方向沿斜面向上
（2）通電直導線的質(zhì)量0.05kg

點評 本題主要考查了共點力平衡與安培力的計算，屬于基礎(chǔ)題

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一質(zhì)量不計的彈簧原長為10cm，勁度系數(shù)k=200N/m，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上，另一端施一豎直向上的拉力F．物體靜止在水平面上，重力加速度g取10m/s2．下列情況均在彈性限度內(nèi)，試求：
（1）若將彈簧拉長至11cm，物體對地面的壓力大小為多少？
（2）若將力F改為豎直向下壓彈簧，當彈簧長度被壓縮至8cm時，物體對地面的壓力大小為多少？
（3）若拉著物體以2m/s2的加速度勻加速上升，彈簧的長度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．采用控制變量法探究影響平行板電容器電容的因素的實驗裝置如圖所示，充滿電的兩個極板所帶電荷量不變，兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，改變電容器的結(jié)構(gòu)，關(guān)于可能看到的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．保持S不變，增大d，則θ變小B．保持S不變，增大d，則θ不變
C．保持d不變，減小S，則θ變大D．保持d不變，減小S，則θ變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小球從豎直磚墻位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的物質(zhì)，連續(xù)兩次曝光的時間間隔為T，每塊磚的厚度為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（　�。�
A．位置“1”是小球釋放的初始位置B．小球做變加速直線運動
C．小球下落的加速度為$\fracdpfbj9f{{T}^{2}}$D．小球在位置“3”的速度為$\frac{5d}{2T}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于電容器的下列說法不正確的是（　�。�
A．電容器是儲存電荷的裝置
B．電容器兩極板間所加的絕緣物質(zhì)被稱為電介質(zhì)
C．電容器的電容器與極板的正對面積大小有關(guān)
D．電容器的電容器與極板間的距離無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中不正確的是（　　）
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場線是客觀存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．某物體做勻加速直線運動，且第3s內(nèi)的位移是2.5m，第7s內(nèi)的位移是2.9m，則（　�。�
A．物體的加速度a=0.1m/s2B．物體的初速度為2.5m/s
C．第6s內(nèi)的位移為2.8mD．第5s的平均速度為2.6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．電場線的意義：疏密程度表示電場強弱、沿電場線的切線方向表示該點場強方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在足夠高處將質(zhì)量m=1kg的小球沿水平方向拋出，已知在拋出后第2s末小球速度大小為25m/s，取g=10m/s2，求：
（1）第2s末小球下降的豎直高度h；
（2）小球沿水平方向拋出時的初速度大�。�

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