為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，李衛(wèi)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如下所示圖像.從圖像上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，而使圖像上端成曲線，圖像上端成曲線是因?yàn)開(kāi)__________________.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為_(kāi)_________和__________.若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧__________.

過(guò)彈簧的彈性限度      66.7 N／m      200 N／m      A

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?鹽城三模）為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，李衛(wèi)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如下所示圖象．從圖象上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端成曲線是因?yàn)?!--BA-->
超過(guò)彈簧的彈性限度
超過(guò)彈簧的彈性限度
．這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為
66.7N/m
66.7N/m
 和
200N/m
200N/m
． 若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧
A
A
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)

繪 出如圖所示圖象．

(1)從圖象上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按照實(shí)驗(yàn)要求做，從而使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)開(kāi)__________________________________．

(2)這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為_(kāi)_____N/m和______N/m；若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧______．

(3)從上述數(shù)據(jù)和圖線中分析，請(qǐng)對(duì)這個(gè)研究課題提出一個(gè)有價(jià)值的建議．

建議：_____________________________________________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，李衛(wèi)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如下所示圖象．從圖象上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，而使圖象上端成曲線，圖象上端成曲線是因?yàn)開(kāi)_______．這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為_(kāi)_______ 和________． 若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，李衛(wèi)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出如下所示圖像，從圖像上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，而使圖像上端成曲線，圖像上端成曲線是因?yàn)?u>                      ，這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為               N/m和            N/m，若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧             。

  

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