如圖4所示,質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上,質(zhì)量為m的人在木板上跑,假如腳與板接觸處不打滑.
(1)要保持木板相對斜面靜止,人應(yīng)以多大的加速度朝什么方向跑動?
(2)要保持人相對于斜面的位置不變,人在原地跑而使木板以多大的加速度朝什么方向運動?


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【試題分析】
【解析】人或板運動的加速度都是沿斜面方向的,腳與板不打滑,產(chǎn)生的靜摩擦力,也是沿斜面方向的.一個靜止,另一個沿斜面做加速運動,都是沿斜面方向的合力作用的結(jié)果,因此只要建立沿斜面方向的一個坐標(biāo)即可.
(1)對木板,沿坐標(biāo)x軸的受力和運動情況如圖5所示,木板視為質(zhì)點,由牛頓第二定律可得
Fu1-Mgsinθ=0
對人,由牛頓第三定律知Fu1′與Fu1等大反向,所以沿x正方向受mgsinθ和Fu1′的作用.由牛頓第二定律可得    Fu1′+mgsinθ=ma
由以上二方程聯(lián)立求解得a=,方向沿斜面向下.

(2)對人,沿x軸方向受力和運動情況如圖6所示.視人為質(zhì)點,根據(jù)牛頓第二定律得  mgsinθ-Fu2=0
對木板,由牛頓第三定律知Fu2′和Fu2等值反向.所以木板沿x正方向受Mgsinθ和Fu2′的作用.根據(jù)牛頓第二定律得  Fu2′+Mgsinθ=Ma
由上述二式解得a=,方向沿斜面向下.
練習(xí)冊系列答案
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如圖4所示,質(zhì)量為M的木塊中間有一個豎直的槽,槽內(nèi)夾有一個質(zhì)量為m的木塊.用一個豎直向上的力Fm,使m在槽內(nèi)勻速上升,m和槽接觸的兩個面受到的滑動摩擦力均為Fμ,在m上升時,M始終靜止.此過程中,M對地面的壓力大小為

A.Mg-F                                                                  B.Mg+mg+F

C.Mg-2Fμ                                                              D.Mg+mg-2Fμ

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖4所示,質(zhì)量為M的物體P靜止在光滑的水平面上,有另一質(zhì)量為m(M>m)的物體Q以速度v0正對P滑行,則它們碰后(水平面足夠大)(    )

圖4

A.Q物體一定被彈回,因為M>m      B.Q物體可能繼續(xù)向前

C.Q物體的速度可能為零                 D.若相碰后兩物體分離,則過一段時間可能再相碰

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圖4

A.Q物體一定被彈回,因為M>m      B.Q物體可能繼續(xù)向前

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科目:高中物理 來源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題

如圖4所示,質(zhì)量為m的物體P放在光滑的傾角為θ的直角劈上.同時用力F向左推劈.使P與劈保持相對靜止.當(dāng)前進的水平位移為s時,劈對P做的功為(  )

A.Fs                                B.

C.                         D.

 

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