【題目】如圖1所示，電阻，電容為C的電容器，圓形金屬線圈半徑為，線圈的電阻為R。半徑為（）的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像如圖2所示， 時(shí)刻磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為，其余導(dǎo)線的電阻不計(jì)，閉合開(kāi)關(guān)S，至時(shí)刻電路中的電流已穩(wěn)定，下列說(shuō)法正確的是

A. 電容器上極板帶正電

B. 時(shí)刻電容器的帶電量為

C. 時(shí)刻之后，線圈兩端的電壓為

D. 時(shí)刻之后， 兩端的電壓為

【答案】AC

【解析】試題分析：由B-t圖象的斜率讀出磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率，由法拉第電磁感應(yīng)定律求出線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，由歐姆定律求出感應(yīng)電流的大小，從而求得路端電壓，再由楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向．

根據(jù)楞次定律可知，線圈產(chǎn)生的逆時(shí)針?lè)较螂娏鳎瑒t電容器上極板帶正電，A正確；根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，則有，電流為， ，電容器所帶的電荷量，B錯(cuò)誤； 時(shí)間之后，線圈兩端的電壓，C正確； 時(shí)刻之后， 兩端的電壓為，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間距離d＝40 cm。電源電動(dòng)勢(shì)E＝24V，內(nèi)電阻r＝1 Ω，電阻R1＝6 Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從A板小孔上方10 cm處自由釋放，若小球帶電荷量q＝1×10-2C，質(zhì)量為m＝10-2 kg，不考慮空氣阻力，g取10 m/s2。那么，

（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R2為多大時(shí)，小球恰能到達(dá)B板

（2）若將B板向上移動(dòng)，使兩板間的距離減小為原來(lái)的一半，帶電小球從仍從原處釋放，是否能到達(dá)B板？若能，求出到達(dá)B板時(shí)的速度；若不能，求出小球離B板的最小距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從中國(guó)科學(xué)院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院獲悉，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS），預(yù)計(jì)今年將發(fā)射18顆衛(wèi)星．這就意味著：北斗將全覆蓋亞洲地區(qū)，尤其是一帶一路沿線國(guó)家．如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖，己知a、b、c三顆衛(wèi)星均做圓周運(yùn)動(dòng)，a是地球同步衛(wèi)星，a和b的軌道半徑相同，且均為c的k倍，己知地球自轉(zhuǎn)周期為T。則

A. 衛(wèi)星b也是地球同步衛(wèi)星

B. 衛(wèi)星a的向心加速度是衛(wèi)星c的向心加速度的k2倍

C. 衛(wèi)星c的周期為

D. a、b、c三顆衛(wèi)星的運(yùn)行速度大小關(guān)系為va=vb=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為建筑工地上常常鋪設(shè)大片的鋼板方便工作車輛進(jìn)出的示意圖。質(zhì)量M=4000kg，長(zhǎng)度為20m，寬度足夠大的一塊大鋼板靜止置于足夠大的水平泥土上，由于下過(guò)大雨，鋼板與浸濕的泥土之間的動(dòng)摩擦因數(shù)減小為μ=0.01，一輛質(zhì)量為m=1000kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小汽車從鋼板上駛過(guò)，小汽車由靜止開(kāi)始從鋼板一端向另一端勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t=5s，車完全經(jīng)過(guò)鋼板。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，小汽車在鋼板上運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋼板能否保持靜止？

(2)如果鋼板能夠保持靜止，則小汽車離開(kāi)鋼板的速度為多少？如果鋼板不能保持靜止，小汽車離開(kāi)鋼板時(shí)，小汽車和鋼板的速度分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電小球在空中由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，受重力、電場(chǎng)力和空氣阻力三個(gè)力作用若重力勢(shì)能增加3J，機(jī)械能增加，電場(chǎng)力做功1J，則小球　　

A. 克服重力做功3J

B. 電勢(shì)能增加1J

C. 克服空氣阻力做功J

D. 動(dòng)能減少J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，的阻值和電源內(nèi)阻相等。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向端移動(dòng)時(shí)，則（ ）

A. 上消耗的電功率逐漸減小

B. 電流表讀數(shù)減小，電壓表度數(shù)增大

C. 電源的輸出功率逐漸增大

D. 質(zhì)點(diǎn)將向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，在做“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，需記下______的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、描下______；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到位置______，再記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，描下__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

（1）以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一些做法，其中合理的有________.

a.安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪的點(diǎn)可以用折線連接

（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖2中y-x圖象能說(shuō)明平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是_________.

（3）圖3是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，O為平拋起點(diǎn)，在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C，測(cè)得A、B兩點(diǎn)水平距離Δx為40.0cm，則平拋小球的初速度v0為______m/s，若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm，則小球在C點(diǎn)的速度為vC=______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出)中有一個(gè)直角梯形ABCD，其中，E為AD的中點(diǎn)，F為BC的中點(diǎn)。一個(gè)帶正電的粒子從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WAB=3.0×10-6J；將該粒子從D點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WDC=4.0×10-6J。則以下分析正確的是（ ）

A. 若將該粒子從E點(diǎn)移動(dòng)到F點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WEF=3.5×10-6J

B. 若將該粒子從A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，電場(chǎng)力不做功

C. 若將該粒子從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WBC=1.0×10-6J，則此勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向一定是從A點(diǎn)指向B點(diǎn)的方向

D. 若該粒子的電量為2×10-6C，則A、B之間的電勢(shì)差為1.5V

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同步練習(xí)冊(cè)答案