精英家教網(wǎng)如圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖.
①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路.
②有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn):
 
 

③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向
 
偏轉(zhuǎn).(填“左”或“右”)
④某同學(xué)在連接好的電路中做實(shí)驗(yàn).第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出,第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度
 
(填“大”或“小”),原因是線圈中的
 
(填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”)第一次比第二次的大.
分析:①研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,有兩套電路,據(jù)此連接電路圖;
②根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件分析答題;
③根據(jù)題意確定指針偏轉(zhuǎn)方向與磁通量變化的關(guān)系,然后分析答題;
④由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通量的變化率成正比,磁通量的變化率越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大,電路中的感應(yīng)電流越大.
解答:解:①靈敏電流計(jì)與線圈B組成閉合電路,電源、開(kāi)關(guān)、線圈A組成串聯(lián)電路,電路圖如圖所示.
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②當(dāng)穿過(guò)閉合回路的磁通量發(fā)生變化時(shí),電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,閉合或者斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、將螺線管A插入或拔出螺線管B時(shí),穿過(guò)螺線管B的磁通量都發(fā)生變化,線圈B中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流表指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
③在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,穿過(guò)線圈B的磁通量增大,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明穿過(guò)B的磁通量增大,電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn);當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,穿過(guò)線圈B的磁通量減少,靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn).
④第一次將滑動(dòng)變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端,線圈L1的電流變化快,電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)變化快,穿過(guò)線圈L2的磁通量變化快,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大,感應(yīng)電流大,電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大;第二次將滑動(dòng)變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端,線圈L1的電流變化慢,穿過(guò)線圈L2的磁通量變化慢,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)小,感應(yīng)電流小,電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度;
故答案為:①電路圖如圖所示;②閉合或斷開(kāi)開(kāi)關(guān);將螺線管A插入或拔出螺線管B;③右;④大;磁通量變化率.
點(diǎn)評(píng):本題考查了研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路、感應(yīng)電流產(chǎn)生條件、判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向、楞次定律及法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用,難度不大,是一道基礎(chǔ)題;熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件原副線圈實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖.
①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路.
②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
將開(kāi)關(guān)閉合(或斷開(kāi)開(kāi)關(guān))
將開(kāi)關(guān)閉合(或斷開(kāi)開(kāi)關(guān))
;Ⅱ
將螺線管A插入(或拔出)螺線管B
將螺線管A插入(或拔出)螺線管B

③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向
偏轉(zhuǎn).(“左”、“右”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖.由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn):
(1)
當(dāng)電鍵K斷開(kāi)或閉合
當(dāng)電鍵K斷開(kāi)或閉合

(2)
電鍵K閉合,線圈A插入或拔出線圈B
電鍵K閉合,線圈A插入或拔出線圈B

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件原副線圈實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。

①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。
②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________                
③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向_______偏轉(zhuǎn)。(“左”、“右” )

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件原副線圈實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖。

①在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。

②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

Ⅰ________________________________________

Ⅱ________________________________________                

③假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向_______偏轉(zhuǎn)。(“左”、“右” )

 

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