如圖所示，彈簧對物體P的彈力為F，地面對物體的彈力為N，則下列可能的情況是：（ ）

A．F和N均為零 B.F和N均向下

C．F和N均向上 D.F向下，N向上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆陜西鎮(zhèn)安中學(xué)高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A.B.C.d是某電場中的四個等勢面，它們是互相平行的平面，并且間距相等，下列判斷中正確的是( )

A.該電場一定是勻強(qiáng)電場

B.相鄰兩個等勢面間電勢差一定相等

C.如果φa＞Φb，則電場強(qiáng)度Ea＞Eb

D.如果Φa＜Φb，則電場方向垂直于等勢面由b指向a

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科目：高中物理 來源：2016屆河南南陽高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估物理卷（解析版） 題型：計算題

（12分）在傾角30°的光滑斜面上并排放著質(zhì)量分別是mA=5kg和mB=lkg的A、B兩物塊，勁度系數(shù)k=200N/m的輕彈簧一端與物塊B相連，另一端與固定擋板相連，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對A施加一沿斜面向上的力F使物塊A沿斜面向上作勻加速運(yùn)動，已知力F在前0.2s內(nèi)為變力，0.2s后為恒力，g取10m/s2，求F的最大值和最小值．

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東佛山順德一中等六校高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗證小球平拋運(yùn)動規(guī)律，設(shè)計方案如圖(a)所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷。MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO?=h（h>L）。

（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是： 。

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O?C=s，則小球做平拋運(yùn)動的初速度為v0= 。

（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O?點的水平距離s將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以s2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖(b)所示圖象。則當(dāng)θ=60°時，s為______m；若懸線長L=1.0m，懸點到木板間的距離OO?為______m。

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科目：高中物理 來源：2016屆福建八縣一中高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量和摩擦可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角 ，系統(tǒng)保持平衡，若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到滑輪軸O的彈力大小變化情況是( )

A．只有角θ變小，彈力才變小

B．只有角θ變大，彈力才變小

C．不論角θ變大或變小，彈力都不變

D．不論角θ變大或變小，彈力都變大

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，在兩平行金屬板中央有一個靜止的電子（不計重 力），當(dāng)兩板間的電壓分別如圖2甲、乙、丙、丁所示，電子在板間運(yùn)動（假設(shè)不與板相碰），下列說法正確的是（ ）

A．電壓是甲圖時，在0〜T時間內(nèi)，電子的電勢能一直減少

B．電壓是乙圖時，在0〜時間內(nèi)，電子的電勢能先增加后減少

C．電壓是丙圖時，電子在板間做往復(fù)運(yùn)動

D．電壓是丁圖時，電子在板間做往復(fù)運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西贛州信豐縣信豐中學(xué)高一周練物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)點在直線AC上做勻加速運(yùn)動，質(zhì)點到達(dá)A點時的速度是5 m/s，經(jīng)過3 s到達(dá)B點時的速度是14 m/s，若再經(jīng)過4s到達(dá)C點．

求：（1）質(zhì)點的加速度是多少；（2）質(zhì)點到達(dá)C點時的速度是多少．

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科目：高中物理 來源：2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)利用如圖1所示裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于水平軌道的小車上，通過細(xì)繩繞過定滑輪懸掛鉤碼，小車與軌道及滑輪間的摩擦可忽略不計．開始實驗后，依次按照如下步驟操作：

①同時打開力傳感器和速度傳感器；

②釋放小車；

③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F﹣t，v﹣t圖象記錄下繩子拉力F和小車加速度a．

④重復(fù)上述步驟．

（1）某次釋放小車后得到的F﹣t，v﹣t圖象如圖2所示．根據(jù)圖象，此次操作應(yīng)記錄下的外力F大小為 N，對應(yīng)的加速度a為 m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

（2）利用上述器材和過程得到的多組數(shù)據(jù)作出小車的加速度a隨F變化的圖象（a﹣F圖象），如圖3所示．若圖線斜率為k，則安裝了力傳感器的小車的質(zhì)量為 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

【加試題】（8分）如圖所示，MN、PQ為相距L＝0.2 m的光滑平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌平面與水平面夾角為θ＝30°，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B＝1 T、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，在兩導(dǎo)軌的M、P兩端接有一電阻為R＝2 Ω的定值電阻，回路其余電阻不計．一質(zhì)量為m＝0.2 kg的導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置且與導(dǎo)軌接觸良好．今平行于導(dǎo)軌對導(dǎo)體棒施加一作用力F， 使導(dǎo)體棒從ab位置由靜止開始沿導(dǎo)軌向下勻加速滑到底端，滑動過程中導(dǎo)體棒始終垂直于導(dǎo)軌，加速度大小為a＝4 m/s2，經(jīng)時間t＝1 s滑到cd位置，從ab到cd過程中電阻發(fā)熱為Q＝0.1 J。求：

（1）到達(dá)cd位置時，對導(dǎo)體棒施加的作用力；

（2）導(dǎo)體棒從ab滑到cd過程中作用力F所做的功。

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