A. | 將一正電荷從-x2處移到x2電勢(shì)能一定減小 | |
B. | -x1處與x1處電勢(shì)相等 | |
C. | 在x軸上-x1與x1之間O點(diǎn)電勢(shì)最低 | |
D. | -x2處與x2處電勢(shì)都高于0 |
分析 圖中電場(chǎng)強(qiáng)度無(wú)窮大位置存在點(diǎn)電荷,考慮電場(chǎng)強(qiáng)度的對(duì)稱性,說(shuō)明是一定等量異號(hào)電荷的電場(chǎng)線,
解答 解:圖中電場(chǎng)是一對(duì)等量異號(hào)電荷產(chǎn)生,如圖所示:
等量異號(hào)電荷電場(chǎng)線如下圖:
AD、沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,故從-x2到-∞,電勢(shì)降低,而∞處電勢(shì)為零,則從-x2處電勢(shì)大于零,從+∞到x2處,電勢(shì)降低,故x2處電勢(shì)為負(fù)值,同一個(gè)正電荷在電勢(shì)高的點(diǎn)電勢(shì)能大,故將一正電荷從-x2處移到x2電勢(shì)能一定減小,故A正確,D錯(cuò)誤;
BC、在兩個(gè)電荷的連線上,電場(chǎng)線是從正電荷到負(fù)電荷,故從正電荷到負(fù)電荷電勢(shì)是降低的,故B錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是通過(guò)電場(chǎng)強(qiáng)度的分布圖判斷出場(chǎng)源電荷為一對(duì)等量異號(hào)電荷,明確沿著電場(chǎng)線,電勢(shì)是降低的,基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 微粒帶正電 | |
B. | 電源電動(dòng)勢(shì)的大小等于$\frac{mgd}{q}$ | |
C. | 斷開開關(guān)S,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 保持開關(guān)S閉合,把電容器兩極板間的距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 滑動(dòng)摩擦力的方向一定與速度反向 | |
B. | 物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng),但不一定受到摩擦力 | |
C. | 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 靜止的物體也可能受動(dòng)摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體也可能受靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3W | B. | 2.7W | C. | 1.8W | D. | 0.3W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了微元法 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上 | |
B. | 一本書靜止放在水平桌面上,則書對(duì)桌面的壓力就是書的重力 | |
C. | 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,這是因?yàn)殡娋發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 接觸面一定,摩擦力與正壓力成正比 |
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