【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做探究加速度與物體質(zhì)量和合力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)(使用下圖所示的裝置),設(shè)小車(chē)和車(chē)上砝碼的總質(zhì)量為M,小盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m,分別得出如圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)圖象,其中甲、乙、丙是a-F圖象,丁是a- 圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲和乙較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m

B. 丙和丁沒(méi)有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m

C. 甲中長(zhǎng)木板的傾角太小,乙中長(zhǎng)木板的傾角太大

D. 甲、乙、丙三位同學(xué)中,丙同學(xué)較好地完成了平衡摩擦力的操作

【答案】ABCD

【解析】a-F圖中,當(dāng)時(shí),aF成線性關(guān)系,所以甲、乙和丙較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m,隨著F的增大,即砂和砂桶質(zhì)量的增大,不再滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí),圖象上部會(huì)出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,所以圖象丁沒(méi)有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m,故AB正確,甲圖中,當(dāng)時(shí),a=0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車(chē)的加速度還為0,說(shuō)明遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足這個(gè)步驟,即甲同學(xué)長(zhǎng)木板的傾角太小,乙圖中a-F圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),在a軸上有截距,說(shuō)明木板墊起的太高,過(guò)度平衡摩擦力,故C正確;丙圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明較好地完成了平衡摩擦力的操作,故D正確;故選ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量都是m的小球AB用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài).已知墻面光滑,水平地面粗糙.現(xiàn)將A球向上移動(dòng)一小段距離,兩球再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,地面對(duì)B球的支持力FN和輕桿上受到的壓力F的變化情況是(  )

A. FN不變,F變大

B. FN不變,F變小

C. FN變大,F變大

D. FN變大,F變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,航天飛機(jī)在完成對(duì)空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道進(jìn)入橢圓軌道B為軌道上的近地點(diǎn).關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(

A. 在軌道上經(jīng)過(guò)A的速度大于經(jīng)過(guò)B的速度

B. 在軌道上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道上運(yùn)動(dòng)的周期

C. 在軌道上經(jīng)過(guò)A的動(dòng)能等于在軌道上經(jīng)過(guò)A 的動(dòng)能

D. 在軌道上經(jīng)過(guò)A的加速度等于在軌道上經(jīng)過(guò)A的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為測(cè)量彈簧壓縮后所具有的彈性勢(shì)能,他采用了如下操作:

(1)將彈簧的左端固定在豎直墻上,將一小物塊放在彈簧的右端(不連接)并壓縮彈簧,記下彈簧被壓縮至最短時(shí)小物塊到墻面的距離d1.

(2)現(xiàn)由靜止釋放小物塊,小物塊離開(kāi)彈簧后沿水平桌面向前運(yùn)動(dòng)了一段距離,停下時(shí)到墻面的距離為d2,已知小物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,該同學(xué)要測(cè)出彈簧最短時(shí)所具有的彈性勢(shì)能,還需要測(cè)量的量是_________。彈簧最短時(shí)彈性勢(shì)能為_________(用題中的已知量和測(cè)量的量表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)物理學(xué)家勞倫斯于1932年發(fā)明的回旋加速器,應(yīng)用帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),能使粒子在較小的空間范圍內(nèi)經(jīng)過(guò)電場(chǎng)的多次加速獲得較大的能量,克服了多級(jí)直線加速器的缺點(diǎn),使人類在獲得較高能量帶電粒子方面前進(jìn)了一步.下圖為一種改進(jìn)后的回旋加速器示意圖,其中盒縫間的加速電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小恒定,且被限制在A板和C板間,如圖所示.帶電粒子從P0處以速度v0沿電場(chǎng)線方向射入加速電場(chǎng),經(jīng)加速后再進(jìn)入D型盒中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).對(duì)于這種改進(jìn)后的回旋加速器,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. P1P2=P2P3 B. P1P2>P2P3

C. P0P1=P1P2 D. P0P1=P1P2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在同一鐵芯上繞兩個(gè)線圈AB,單刀雙擲開(kāi)關(guān) S原來(lái)接觸點(diǎn)1,現(xiàn)在把它扳向觸點(diǎn)2則在開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)1和閉合2的過(guò)程中,流過(guò)電阻R中電流的方向是:

A. 先由PQ,再由QP B. 先由QP,再由PQ

C. 始終是由QP D. 始終是由PQ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩同心圓半徑分別為r1=Rr2= .環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在垂直于圓面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從圓心處以速率v出發(fā)沿圓面向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)且恰好不能穿越大圓所包圍的區(qū)域,不計(jì)重力.則

1)環(huán)形區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是多大?

2)該粒子的運(yùn)動(dòng)周期是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的敘述,正確的是(

A. 圖甲中滑冰運(yùn)動(dòng)員,在彎道處若地面摩擦力突然消失,他將沿著彎道半徑方向離心而去

B. 圖乙中,小球在碗里做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力就是碗對(duì)小球的支持力

C. 圖丙中,在水平直跑道上減速運(yùn)動(dòng)的航天飛機(jī),傘對(duì)飛機(jī)的拉力大于飛機(jī)對(duì)傘的拉力

D. 圖丁中,人在體重計(jì)上站起的過(guò)程,指針示數(shù)可能會(huì)先變大后變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為LMP之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源(不計(jì)內(nèi)阻).現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方,如右圖所示,問(wèn):

(1)當(dāng)ab棒靜止時(shí),受到的支持力和摩擦力各為多少?

(2)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時(shí)B的方向如何?

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