如圖所示,兩個(gè)用相同材料制成的靠摩擦傳動(dòng)的輪A和B水平放置,兩輪半徑RA=2RB.當(dāng)主動(dòng)輪A勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),在A輪邊緣上放置的小木塊恰能相對(duì)靜止在A輪邊緣上.若將小木塊放在B輪上,欲使木塊相對(duì)B輪也靜止,則木塊距B輪轉(zhuǎn)軸的最大距離為()

    A.             B.             C.             D.  RB


考點(diǎn):  線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.

專題:  勻速圓周運(yùn)動(dòng)專題.

分析:  A和B用相同材料制成的靠摩擦傳動(dòng),邊緣線速度相同,根據(jù)線速度角速度關(guān)系可得出角速度的關(guān)系,對(duì)于在A邊緣的木塊,最大靜摩擦力恰為向心力,若將小木塊放在B輪上,欲使木塊相對(duì)B輪也靜止,也是最大靜摩擦力提供向心力,根據(jù)向心力公式即可求解.

解答:  解:A和B用相同材料制成的靠摩擦傳動(dòng),邊緣線速度相同,則

ωARABRB

而RA=2RB

所以=

對(duì)于在A邊緣的木塊,最大靜摩擦力恰為向心力,即

A2RA=fmax

當(dāng)在B輪上恰要滑動(dòng)時(shí),設(shè)此時(shí)半徑為R

則mωB2R=fmax

解得R=

故選:C.

點(diǎn)評(píng):  本題要抓住恰好靜止這個(gè)隱含條件,即最大靜摩擦力提供向心力,難度適中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,挑水時(shí),水桶上繩子的狀況分別為a、b、c三種,則繩子在哪種情況下更容易斷些( )   

                                                                                       

    A. a                    B. c

    C. b                    D. 以上說法都不對(duì)

                                                                                                        

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外.一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運(yùn)動(dòng)到位置2(右).則()

    A. 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b→c→d→a

    B. 導(dǎo)線框離開磁場時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b→c→d→a

    C. 導(dǎo)線框離開磁場時(shí),受到的安培力方向水平向右

    D. 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí).受到的安培力方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi)()

    A. 速度一定在不斷地改變,加速度也一定在不斷地改變

    B. 速度一定在不斷地改變,加速度可以不變

    C. 速度可以不變,加速度一定在不斷改變

    D. 速度和加速度都可以不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


一顆人造衛(wèi)星以地心為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),它的速率、周期跟它的軌道半徑的關(guān)系()

    A. 半徑越大,速率越小,周期越大

    B. 半徑越大,速率越大,周期越大

    C. 半徑越大,速率越小,周期越小

    D. 半徑越大,速率越小,周期不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置,將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C.若測得木板每次后移距離x=10.00cm,A、B間距離y1=1.50cm,A、C間距離y2=15.80cm.(g取9.80m/s2) 根據(jù)以上直接測量的物理量導(dǎo)出測小球初速度的公式為v0=    .(用題中所給字母表示).小球初速度值為     m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:


某靜電場的電場線分布如圖所示,圖中P、Q兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小分別為EP和EQ,電勢分別為UP和UQ,則()

    A.             EP>EQ,UP>UQ       B. EP>EQ,UP<UQ    C. EP<EQ,UP>UQ D. EP<EQ,UP<UQ

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為某質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,關(guān)于這個(gè)質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是(     )                                                                                       

    A.  質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)

    B.  質(zhì)點(diǎn)在4s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

    C.  質(zhì)點(diǎn)的加速度大小不變,其方向在2s時(shí)發(fā)生了改變

    D.  質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)通過的路程為4m,而位移為零

                                                                                                                               

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科目:高中物理 來源: 題型:


在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.                                                                     

                                                     

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足                                                           時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.                                                                                                        

(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是        .          

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上                         

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力                                                  

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源                                                  

D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出                  

(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探                  究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:                

圖1:                                                                                                                     

圖2:                                                                                                                     

                                                                                                                                 

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