在探究做功與物體速度關(guān)系的實驗中，為了計算小車獲得的速度，在某次實驗中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶，在A、B、C、D中應(yīng)該選擇哪個點的速度才符合要求

A．A          B．B           C．C          D．D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示．在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列敘述正確的是
CD
CD
．
A、每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
B、放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
C、先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D、實驗中打出的紙帶應(yīng)取點跡均勻部分計算小車彈出后的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列敘述正確的是
ABD
ABD
．
A．可不必算出橡皮筋每次對小車做功的具體數(shù)值
B．實驗時，橡皮筋每次拉伸的長度必須保持一致
C．將放小車的長木板傾斜的目的是讓小車松手后運動得更快些
D．要使橡皮筋對小車做不同的功是靠改變系在小車上的橡皮筋的條數(shù)來達到的
（2）為了計算因橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在某次實驗中得到了如圖所示的一條紙帶，在A、B、C、D、E五個計數(shù)點中應(yīng)該選用
C
C
點的速度才符合要求．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列敘述正確的是（　　）
A、每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致B、放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平C、先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出D、實驗中打出的紙帶應(yīng)取點跡均勻部分計算小車彈出后的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A、小車必須平衡摩擦力B、先釋放小車，后接通打點（或電火花）計時器電源C、當改變橡皮筋條數(shù)后，小車可以從不同位置釋放D、計算小車速度時可任選紙帶上的測量點

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高一下學(xué)期期末文科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列說法正確的是（     ）

A．小車必須平衡摩擦力

B．先釋放小車，后接通打點（或電火花）計時器電源

C．當改變橡皮筋條數(shù)后，小車可以從不同位置釋放

D．計算小車速度時可任選紙帶上的測量點

 

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