A. | 輕繩對滑輪作用力的方向是豎直向下 | |
B. | 拉力和重力對M 做功之和大于M動能的增加 | |
C. | 拉力對M做的功等于M機械能的增加 | |
D. | 兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功 |
分析 根據(jù)力的合成原則判斷繩子對滑輪合力的方向,根據(jù)動能定理判斷拉力和重力對M做功之和與M動能的增加.功與能量的轉(zhuǎn)化緊密聯(lián)系,功是能量轉(zhuǎn)化的量度,其中重力做功與重力勢能變化、除了重力以外的力做功與機械能的變化有關(guān).
解答 解:A、根據(jù)題意可知,兩段輕繩的夾角為90°,輕繩拉力的大小相等,根據(jù)平行四邊形定則可知,合力方向與繩子方向的夾角為45°,所以不是豎直向下的,故A錯誤;
B、對M受力分析,受到重力,斜面的支持力、繩子拉力以及滑動摩擦力作用,根據(jù)動能定理可知,M動能的增加量等于拉力和重力以及摩擦力做功之和,而摩擦力做負功,則拉力和重力對M做功之和大于M動能的增加量,故B正確;
C、根據(jù)除重力以外的力對物體做功等于物體機械能的變化量可知,拉力和摩擦力對M做的功之和等于M機械能的增加量,故C錯誤;
D、對兩滑塊組成系統(tǒng)分析可知,除了重力之外只有摩擦力對M做功,所以兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功,故D正確.
故選:BD
點評 本題關(guān)鍵是掌握動能定理的應(yīng)用和功能關(guān)系,知道重力做功對應(yīng)重力勢能變化、彈力做功對應(yīng)彈性勢能變化、合力做功對應(yīng)動能變化、除重力或系統(tǒng)內(nèi)的彈力做功對應(yīng)機械能變化,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
電流I/mA | 0 | 0 | 0.2 | 1.8 | 3.9 | 8.6[K] | 14.0 | 21.8 | 33.5 | 50.0 |
電壓U/V | 0 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 | 1.50 | 1.75 | 2.00 | 2.25 | 2.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50J | B. | 200J | C. | 4000J | D. | 6000J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球帶負電,電量q=2.5×10-2C | |
B. | 小球帶負電,電量q=7.5×10-2C | |
C. | 第一次和第二次經(jīng)過最低點時小球所受洛倫茲力相同 | |
D. | 第二次經(jīng)過最低點時,懸線對小球的拉力大小F=6×10-2N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 座椅下落的最大速度為6m/s | |
B. | 座椅自由下落的距離為7.2m | |
C. | 整個下降過程中,座椅對該游客做的功為-2.16×10-4J | |
D. | 整個下降過程中,座椅對該游客做功的功率保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度 | |
B. | 在軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期 | |
C. | 由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ在A處應(yīng)該減速 | |
D. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圈的拋出點越高,則拋出的速度越小 | |
B. | 只要滿足H>h,同時控制好v,則無論多高,都可拋中玩具 | |
C. | 圈的拋出高度至少為1.05m,否則無論v多大都不能拋中玩具 | |
D. | 圈的拋出高度至少為2m,否則無論v多大都不能拋中玩具 |
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