【題目】關(guān)于下列對配圖的說法中正確的是（ ）

A. 圖1中“蛟龍?zhí)?/span>”被吊車吊下水的過程中它的機械能守恒

B. 圖2中火車在勻速轉(zhuǎn)彎時所受合外力為零，動能不變

C. 圖3中握力器在手的壓力下彈性勢能增加了

D. 圖4中撐桿跳高運動員在上升過程中機械能守恒

【答案】C

【解析】

機械能守恒的條件為在只有重力或系統(tǒng)內(nèi)的彈力做功的情況下，系統(tǒng)的機械能守恒。

A項：圖1中“蛟龍?zhí)?/span>”被吊車吊下水的過程中，鋼繩對它做負(fù)功，所以機械能不守恒，故A錯誤；

B項：圖2中火車在勻速轉(zhuǎn)彎時做勻速圓周運動，所受的合外力指向圓心且不為零，故B錯誤；

C項：圖3中握力器在手的壓力下形變增大，所以彈性勢能增大，故C正確；

D項：圖4中撐桿跳高運動員在上升過程中撐桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的機械能，所以運動員的機械能不守恒，故D錯誤。

故應(yīng)選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，ABCD為豎立放在場強為E=104V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環(huán)，軌道的水平部分與半圓環(huán)相切，A為水平軌道上的一點，而且AB=R=0.2m．把一質(zhì)量m=0.1kg、帶電量q=10﹣4C的小球，放在水平軌道的A點由靜止開始釋放后，在軌道的內(nèi)側(cè)運動．（g取10m/s2）求：

（1）它到達(dá)C點時的速度是多大？

（2）若讓小球安全通過D點，開始釋放點離B點至少多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，水平光滑軌道AB與豎直半圓形光滑軌道在B點平滑連接，AB段長x=10m，半圓形軌道半徑R=2.5m。質(zhì)量m=0.10kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）在水平恒力F作用下，從A點由靜止開始運動，經(jīng)B點時撤去力F，小滑塊進(jìn)入半圓形軌道，沿軌道運動到最高點C，從C點水平飛出。重力加速度g取10m/s2。

（1）若小滑塊從C點水平飛出后又恰好落在A點。求：

①滑塊通過C點時的速度大小；

②滑塊剛進(jìn)入半圓形軌道時，在B點對軌道壓力的大��；

（2）如果要使小滑塊能夠通過C點，求水平恒力F應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為，長度為的木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊已知木塊的質(zhì)量，小木塊與長木板上表面之間、小物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)而長木板與地面之間的動摩擦因數(shù)，現(xiàn)用水平恒力F拉木板取，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力

（1）若將長木板M從小木塊與地面之間抽出，拉力F至少應(yīng)為多少？

（2）若開始時，用的水平力作用在M上，經(jīng)過多長時間小物塊m與長木板M分離？

（3）若保持的水平恒力一直作用在M上，求從開始運動到3s時小物塊與長木板的左端相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池的電動勢為2 V,這表示 （ ）

A. 無論接不接入外電路,蓄電池兩極間的電壓都為2 V

B. 電路中每通過1 C電荷量,電源把2 J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

C. 蓄電池在1 s內(nèi)將2 J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

D. 蓄電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿谋绢I(lǐng)比一節(jié)干電池（電動勢為1.5 V）的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體在20s內(nèi)做直線運動的v-t圖象，下面說法正確的是（ ）

A. 物體做勻加速度直線運動的加速度為1m/s2

B. 物體做勻加速度直線運動通過的位移為250m

C. 物體在勻加速直線運動通過的位移比勻速階段的位移大

D. 物體在整個階段通過的位移為400m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖，電動機的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動機的電流？

（2）電動機的輸入電功率？

（3）如果電動機以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平實驗臺表面光滑，其末端AB段表面粗糙且可伸縮，AB總長度為2m，動摩擦因素。彈簧左端與實驗平臺固定，右端有一可視為質(zhì)點，質(zhì)量為2kg（未與彈簧固定連接）的滑塊。彈簧壓縮量不同時，則將小球彈出去的速度不同。光滑圓弧軌道固定在地面并與一段動摩擦因數(shù)的粗糙水平地面無縫連接。實驗平臺距地面高度h=0.53m，BC兩點水平距離，圓弧半徑R=0.4m，，已知，。

（1）軌道末端AB段不縮短，某次壓縮彈簧后將小球彈出，小球剛落在C點速度為，求該次彈簧靜止釋放時的彈性勢能。

（2）在上一問中，當(dāng)物體進(jìn)入圓弧軌道后，沿著圓弧軌道運動后能在DE上繼續(xù)滑行2m，求在接觸圓弧軌道時損失的機械能。

（3）通過調(diào)整彈簧壓縮量，并將AB段縮短，小球彈出后恰好無碰撞從C點進(jìn)入圓弧軌道，求小球從平臺飛出的初速度以及AB段的縮短的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平長直軌道上，有一長木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運動，小物塊(視為質(zhì)點)P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài)，且AQ水平， OP、OQ與豎直方向的夾角均為。若物塊Q的質(zhì)量為m，物塊P與長木板間的動摩擦因數(shù)，重力加速度為g，則下列說法中正確的是( )

A. 水平繩AQ的拉力大小為mg

B. 小物塊P的質(zhì)量為

C. 若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q的加速度大小為g

D. 長木板對小物塊P的作用力與小物塊P對長木板的作用力大小相等

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