描繪電場等勢線的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，如以a、b兩個(gè)電極的連線為x軸，以a、b連線的中垂線為y軸，并將一探針固定在y軸上的c點(diǎn)，將另一探針由a點(diǎn)沿x軸方向移到b點(diǎn)，在這一過程中，靈敏電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)角將

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A．由小逐漸增大B．由大逐漸減小

C．先由大到小，后由小到大

D．先由小到大，后由大到小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用DIS描繪電場等勢線的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙和白紙?jiān)谄秸哪景迳弦来武伔藕�，其中鋪在最上面的�?!--BA-->
導(dǎo)電
導(dǎo)電
紙．本實(shí)驗(yàn)中使用的傳感器是
電壓
電壓
傳感器．將兩個(gè)圓柱形電極A與B分別與直流電源的兩極相連，接通電鍵，將探針a固定在AB連線上的某一基準(zhǔn)點(diǎn)，為了尋找與該基準(zhǔn)點(diǎn)等勢的另一點(diǎn)，移動(dòng)探針b的位置，使傳感器的顯示讀數(shù)為
零
零
（最大、某固定值、零）時(shí)，記下該點(diǎn)位置．
（2）如果將探針a固定在A電極上，探針b沿著AB連線移動(dòng)，每移動(dòng)一小段相等距離記錄一個(gè)讀數(shù)，以離開A的距離x為橫坐標(biāo)，傳感器讀數(shù)為縱坐標(biāo)，作出的圖可能是下列哪個(gè)
B
B

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海）在DIS描繪電場等勢線的實(shí)驗(yàn)中．
（1）電源通過正負(fù)電極a、b在導(dǎo)電物質(zhì)上產(chǎn)生的穩(wěn)定電流分布模擬了由二個(gè)
等量異種電荷
等量異種電荷
產(chǎn)生的
靜電場
靜電場
，用
電壓傳感器
電壓傳感器
探測等勢點(diǎn)．
（2）（單選題）在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，正確的做法是
B
B

（A）在一塊平整木板上依次鋪放復(fù)寫紙、白紙、導(dǎo)電紙
（B）導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)該向上
（C）連接電源正負(fù)極的電極a、b必須與導(dǎo)電物質(zhì)保持絕緣
（D）連接電極a、b的電源電壓為交流4-6V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“用DIS描繪電場等勢線”的實(shí)驗(yàn)下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“DIS描繪電場等勢線”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）給出下列器材，ab處的電源應(yīng)選用
 
，傳感器應(yīng)選用
 
．（用字母表示）．
A．6V的交流電源   B．6V的直流電源     C．100V的直流電源    D．電壓傳感器               E．電流傳感器          F．力傳感器
（2）（單選）該實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，如果以c、d兩個(gè)電極的連線為x軸，以c、d連線的中垂線為y軸，并將一個(gè)探針固定置于y軸上的某一點(diǎn)，合上開關(guān)S，而將另一探針由O點(diǎn)左側(cè)沿x軸正方向移到O點(diǎn)右側(cè)的過程中，則傳感器示數(shù)的絕對值變化情況是
 

A．逐漸增大    B．逐漸減小      C．先變大后變小    D．先變小后變大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為“描繪電場等勢線”的實(shí)驗(yàn)裝置，在平整的木板上平放兩個(gè)圓柱形電極A和B，分別與直流電源的正、負(fù)極接好．
（1）（多選）下列說法中正確的是
 

（A）本實(shí)驗(yàn)中A電極作為正電荷，B電極作為負(fù)電荷
（B）在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
（C）實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
（D）放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）在A、B連線上取某點(diǎn)a，將與電壓傳感器正極相連的探針固定于a點(diǎn)，另一探針在紙上移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某點(diǎn)傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢
 
（選填“高”、“低”或“等”）于a點(diǎn)．

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