醫(yī)用B超儀發(fā)出的超聲波頻率為7.25×104Hz,這種超聲波在人體內(nèi)傳播的波長為2cm,在給某患者的肝臟病變部分進行檢測時(如圖),從探頭發(fā)出的同一超聲脈沖波經(jīng)病變部分反射回到探頭有兩個信號,相隔時間為Δt=32μs,試計算患者病變部分的大小。
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為沿水平方向的介質(zhì)中的部分質(zhì)點,每相鄰兩質(zhì)點間距離相等,其中O為波源,設波源的振動周期為T,自波源通過平衡位置豎直向下振動時開始計時,經(jīng)過,質(zhì)點1開始起振,則下列關于各質(zhì)點的振動和介質(zhì)中的波的說法中正確的是( )
A.介質(zhì)中所有質(zhì)點的起振方向都是豎直向下的,但圖中質(zhì)點9起振最晚
B.圖中所畫的質(zhì)點起振時間都是相同的,起振的位置和起振的方向是不同的
C.圖中質(zhì)點8的振動完全重復質(zhì)點7的振動,只是質(zhì)點8振動時,通過平衡位置或最大位移的時間總是比質(zhì)點7通過相同位置時落后T/4
D.只要圖中所有質(zhì)點都已振動了,質(zhì)點1與質(zhì)點9的振動步調(diào)就完全一致,但如果質(zhì)點1發(fā)生的是第100次振動,則質(zhì)點9發(fā)生的就是第98次振動
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科目:高中物理 來源: 題型:
在空曠的廣場上有一堵較高大的墻MN,墻的一側(cè)O點有一個正在播放男女聲合唱歌曲的聲源。某人從圖中A點走到墻后的B點,在此過程中,如果從聲波的衍射來考慮,則會聽到( )
A.聲音變響,男聲比女聲更響
B.聲音變響,女聲比男聲更響
C.聲音變?nèi)酰新暠扰暩?/p>
D.聲音變?nèi),女聲比男聲更?/p>
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正在報警的警鐘每隔0.5s響一聲。一個人正坐在以60km/h的速度向著警鐘行駛的車中。已知聲音在空氣中的速度為330m/s,則這個人在每分鐘內(nèi)能聽到幾聲警鐘?
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我國第24次南極科考隊經(jīng)過長達13天,4000多海里航行,已安全到達中國南極長城站,在考察途中“雪龍?zhí)枴?如圖所示)經(jīng)歷了各種考驗,并進行了海冰觀測、地磁觀測、氣象觀測、極光及高空物理觀測,在海面上航行時,它還不時地探測海洋的深度,在它上面配有一種十分先進的聲吶探測系統(tǒng),其原理是:向海底發(fā)射超聲波,超聲波就會從海底反射回來,通過這種方式測海底深度,已知超聲波在海水中認為是勻速直線運動,且知其速度為1400m/s,船靜止時測量,從發(fā)射超聲波到接收反射所用的時間為7s,試計算“雪龍?zhí)枴彼谖恢玫暮K疃龋?/p>
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老師為演示簡諧橫波的形成過程,挑了30個身高差不多的同學在操場上排成一排,相鄰同學間隔0.5 m,然后從排頭的同學開始,周期性地做蹲下、站起的動作,后面的同學比前面的同學遲0.5 s開始運動,并一個一個依次向后傳,每位同學完成一次蹲下、站起的動作用時4 s,則( )
A.為使模擬較為成功,同學們應盡量勻速地蹲下、站起
B.從第一位同學開始到“波”傳到最后一位用時15 s
C.第一位同學和第五位同學的動作總是相反
D.第一位同學和第四位同學的動作總是相反
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下列現(xiàn)象屬于聲波的什么現(xiàn)象或利用了聲波的什么性質(zhì),請?zhí)钤跈M線上。
A.夏日雷聲,有時轟鳴不絕________。
B.聞其聲而不見其人________。
C.圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會聽到聲音忽強忽弱________。
D.在較大的空房子里講話,有時會余音繚繞________。
E.有經(jīng)驗的戰(zhàn)士可以從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行的炮彈是接近還是遠去,這是利用了聲波的________。
F.用超聲波探傷儀探查金屬內(nèi)部的缺陷,是利用了它的________。
G.用聲吶可以確定潛艇、魚群的位置或海水深度________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
把用相同玻璃制成的厚度為d的正方體a和半徑亦為d的半球體b,分別放在報紙上,且讓半球的凸面向上。從正上方分別觀察a、b中心處報紙上的字,下面的觀察記錄中正確的是( )
A.a中的字比b中的字高
B.b中的字比a中的字高
C.一樣高
D.a中的字較沒有玻璃時的高,b中的字和沒有玻璃時的一樣
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如圖中單色光照射的不是一個狹縫,并且觀察到如圖所示的清晰的明暗相間的圖樣(黑線為暗紋),那么障礙物是( )
A.很小的不透明的圓板
B.很大的中間有大圓孔的不透明的圓板
C.很大的不透明圓板
D.很大的中間有小圓孔的不透明的圓板
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