【題目】滑沙運(yùn)動(dòng)起源于非洲，是一種獨(dú)特的體育游樂(lè)項(xiàng)目，現(xiàn)在我國(guó)許多地方相繼建立了滑沙場(chǎng)，滑沙已成為我國(guó)很受歡迎的旅游項(xiàng)目。如圖所示，運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)沿斜坡由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面（設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），最后停在C點(diǎn)。若運(yùn)動(dòng)員與滑沙板的總質(zhì)量為60kg，滑沙板與沙子間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒為0.5，坡面AB的長(zhǎng)度為100m，坡面的傾角=370（sin370=0.6，cos370=0.8）。

求：（1）運(yùn)動(dòng)員在坡底B處的速度大小；

（2）運(yùn)動(dòng)員在水平沙道上還能滑行的時(shí)間。

【答案】（1）（2）4s

【解析】

試題（1）對(duì)運(yùn)動(dòng)員和滑沙板在斜坡上進(jìn)行受力分析，受重力、支持力和摩擦力；

沿斜面方向：

垂直斜面方向：，其中：，解得：

由，解得：

（2）對(duì)運(yùn)動(dòng)員和滑沙板在水平沙道上進(jìn)行受力分析，如圖

水平向右為正方向，根據(jù)牛頓第二定律，有：

水平方向：，豎直方向：

其中：，解得：

人向右勻減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系公式，有

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一薄木板斜擱在高度一定的平臺(tái)和水平地板上，其頂端與平臺(tái)相平，末端置于地板的P處，并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點(diǎn)的滑塊自木板頂端無(wú)初速釋放，沿木板下滑，接著在地板上滑動(dòng)，最終停在Q處。滑塊和木板及地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同�，F(xiàn)將木板截短一半，仍按上述方式擱在該平臺(tái)和水平地板上，再次將滑塊自木板頂端無(wú)初速釋放，（設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過(guò)渡），則滑塊最終將停在

A. P處 B. P、Q之間

C. Q處 D. Q的右側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年7月2日中午，2歲女孩妞妞從杭州濱江長(zhǎng)河路白金海岸小區(qū)10樓不慎墜下，剛好在樓下的吳菊萍看到后，毅然張開(kāi)雙臂，接住了這個(gè)她并不認(rèn)識(shí)的陌生女孩，最新報(bào)到妞妞已經(jīng)能走路。近年來(lái)高空墜人不斷發(fā)生，值得關(guān)注。據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，必須保證接住兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊（也就是無(wú)水平速度）。不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2。

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在奔跑過(guò)程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等，且最大速度不超過(guò)9m/s，求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿(mǎn)足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)《自然》雜志、美國(guó)太空網(wǎng)2017年4月19日共同發(fā)布消息稱(chēng)，一顆溫度適中的巖態(tài)行星LHS1140b在經(jīng)過(guò)小型LHS1140型矮恒星時(shí)發(fā)生凌星現(xiàn)象。這顆新發(fā)現(xiàn)的“超級(jí)地球”與恒星的距離、巖石構(gòu)成以及存在液態(tài)水的可能性，使其成為目前尋找外星生命的最佳選擇。假設(shè)行星LHS1140b繞LHS1140恒星和地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)均看做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下表是網(wǎng)上公布的相關(guān)數(shù)據(jù)。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. LHS1140b 與地球運(yùn)行的速度大小之比為

B. LHS1140b 與地球運(yùn)行的周期之比為

C. LHS1140b 的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D. LHS1140b 的密度是地球密度的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，海王星繞太陽(yáng)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，P為近日點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)日點(diǎn)，M，N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)，運(yùn)行的周期為,若只考慮海王星和太陽(yáng)之間的相互作用，則海王星在從P經(jīng)過(guò)M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )

A. 從P到M所用的時(shí)間等于

B. 從Q到N階段，機(jī)械能逐漸變大

C. 從P到Q階段，速率逐漸變大

D. 從M到N階段，萬(wàn)有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,電阻不計(jì)、間距為l的平行長(zhǎng)金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi),阻值為R的導(dǎo)體棒ab固定連接在導(dǎo)軌左端,另一阻值也為R的導(dǎo)體棒ef垂直放置到導(dǎo)軌上,ef與導(dǎo)軌接觸良好,并可在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦移動(dòng)�，F(xiàn)有一根輕桿一端固定在ef中點(diǎn),另一端固定于墻上,輕桿與導(dǎo)軌保持平行,ef、ab兩棒間距為d。若整個(gè)裝置處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且從某一時(shí)刻開(kāi)始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t按圖乙所示的方式變化。

（1）求在0~t0時(shí)間內(nèi)流過(guò)導(dǎo)體棒ef的電流的大小與方向;

（2）求在t0~2t0時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒ef產(chǎn)生的熱量;

（3）1.5t0時(shí)刻桿對(duì)導(dǎo)體棒ef的作用力的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，已知x軸上相距d=3.6m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)M、N的振動(dòng)圖像分別如圖甲和乙所示，已知質(zhì)點(diǎn)M比N質(zhì)點(diǎn)先起振，則該波

A. 波長(zhǎng)可能為4.8m B. 頻率可能為0.2Hz

C. 傳播速度可能為3.6m/s D.質(zhì)點(diǎn)M在波谷時(shí)，質(zhì)點(diǎn)N在波峰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有靜止的斜劈，斜劈表面光滑。將一質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從斜劈頂端由靜止釋放。在滑塊滑到斜劈底端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 由滑塊、斜劈組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B. 斜劈對(duì)滑塊的支持力對(duì)滑塊不做功，所以滑塊的機(jī)械能守恒

C. 雖然斜劈對(duì)滑塊的支持力對(duì)滑塊做負(fù)功，但是滑塊、斜劈組成的系統(tǒng)機(jī)械能仍守恒

D. 滑塊、斜劈相對(duì)地面的水平位移之和大小等于斜劈底邊邊長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬(wàn)有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱(chēng)之為雙星系統(tǒng)，設(shè)某雙星系統(tǒng)繞其連線(xiàn)上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若AO<OB，則

A. 星球A的向心力一定大于B的向心力

B. 星球A的線(xiàn)速度一定大于B的線(xiàn)速度

C. 星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

D. 雙星的總質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

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