一質(zhì)點從靜止開始做直線運動，笫l s內(nèi)以加速度a1="1" m／s2運動，第2 s內(nèi)的加速度a2＝－1 m／s2，第3 s又以a3＝1 m／s2運動，第4 s內(nèi)的加速度a4＝－1 m／s2，如此反復，經(jīng)4s此質(zhì)點的總位移多大?

2m

解析試題分析：質(zhì)點由靜止開始作直線運動，第1s內(nèi)加速度為1m/s2，所以由v=v0+at可得到：第1s末的速度為：v1=a1t1=1m/s，v-t圖象是一條斜向上的直線；第2秒,做勻減速運動，第2s末的速度為：v2=v1+a2t2=0，v-t圖象是一條斜向下的直線；同樣以后的第3秒和第4秒以此類推；做出物體的運動圖線可知，經(jīng)4s此質(zhì)點的總位移。

考點：勻變速運動的規(guī)律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（7分）如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小木塊，從高h=6.0m，傾角為37°的固定斜面的頂端由靜止開始沿斜面滑至底端，到達底端時的速度大小為8.0m/s，（g取10m/s2）求：

（1）木塊從斜面頂端滑至底端重力做的功；
（2）木塊從斜面頂端滑至底端所需的時間；
（3）小木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，長12m的木板質(zhì)量為50kg，木板置于水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，質(zhì)量為50kg的人立于木板左端，木板與人均靜止，人以4m/s2的加速度勻加速向右奔跑至板的右端，求：

（1）木板運動的加速度的大��；
（2）人從開始奔跑至到達木板右端所經(jīng)歷的時間；
（3）從人開始奔跑至到達木板右端的過程中由于摩擦所產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在光滑斜面上A點以10m/s速度沿斜面向上拋出一小球，設(shè)小球在斜面上勻變速的加速度大小為4m/s2，問、小球到達距A 點12米處所需時間和速度大小及方向

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分)在平直公路上，以v1=10m/s勻速行駛的一摩托車，與以v2=2m/s的速度行駛的一輛汽車同向行駛，某時刻同時經(jīng)過A點，以后汽車以a=0.5m/s2的加速度開始加速，求：
（1）經(jīng)過多少時間汽車追上摩托車？
（2）在汽車追上摩托車之前，兩車間的最大距離是多少

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（18分）由相同材料的木板搭成的軌道如圖所示，其中木板AB、BC、CD、DE、EF……長均為L=3m，木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=370（sin370=0.6，cos370=0.8），一個可看成質(zhì)點的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=15m處由靜止釋放，物體與木板的動摩擦因數(shù)都為μ=0.5，在兩木板交接處都用小曲面相連，使物體能順利地經(jīng)過它，既不損失動能，也不會脫離軌道,在以后的運動過程中，問：(重力加速度取10m/s2)

（1）物體能否靜止在斜面上？若不能則從O點運動到A所需的時間是多少？
（2）物體運動的總路程是多少？
（3）物體最終停在何處？請說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）汽車以=10m/s的速度在水平路面上勻速運動，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s，求：
（1）剎車后2s內(nèi)前進的距離和剎車過程中的加速度大小。
（2）剎車后8s內(nèi)前進的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

車從靜止開始以的加速度前進，同時車后相距為25m處，與車行駛方向相同的某人開始以6m／s的速度勻速追趕，此人能否追上汽車?若追不上求人車之間的最小距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）為了安全，公路上行駛的汽車間應(yīng)保持必要的距離。某市規(guī)定，車輛在市區(qū)內(nèi)行駛的速度不得超過40km/h。有一輛車發(fā)現(xiàn)前面25m處發(fā)生交通事故緊急剎車，緊急剎車產(chǎn)生的加速度為5m/s2，反應(yīng)時間為t=0.5s。經(jīng)測量，路面剎車痕跡為S=14.4m。該汽車是否違章駕駛？是否會有安全問題？

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同步練習冊答案