13.甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,在t=0時,乙車在甲車前50m處,它們的v-t圖象如圖所示,下列對汽車運動情況的描述正確的是(  )
A.甲車先做勻速運動再做反向勻減速運動
B.在第20 s末,甲車的加速度大于乙車的加速度
C.在第30 s末,甲、乙兩車相距50m
D.在整個運動過程中,甲、乙兩車只能相遇1次

分析 在v-t圖象中,與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù).相遇要求在同一時刻到達同一位置.

解答 解:A、由圖象可知:甲車先做勻速運動再沿原方向做勻減速直線運動,故A錯誤;
B、根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度,斜率絕對值越大,加速度越大,則知在第20 s末,甲車的加速度大于乙車的加速度,故B正確;
C、根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.知在第30s末,甲的位移為 x=20×10+$\frac{1}{2}$×20×20m=400m,乙的位移為 x=$\frac{1}{2}$×30×20m=300m,所以甲乙兩車相距 S=x-x-50m=400m-300m-50m=50m,故C正確;
D.剛開始乙在甲的前面50m處,甲的速度大于乙的速度,經(jīng)過一段時間甲可以追上乙,然后甲在乙的前面,到30s末,甲停止運動,甲在乙的前面50m處,此時乙以20m/s的速度勻速運動,所以再經(jīng)過2.5s乙追上甲,故在整個運動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次,故D錯誤.
故選:BC

點評 本題是速度--時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率表示加速度,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,從而讀取有用信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平面桌面上,A、B緊靠在一起,木塊A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木塊B,使兩木塊A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動,則( 。
A.木塊B對木塊A的彈力大于桌面對木塊A的摩擦力
B.木塊A只受一個摩擦力
C.木塊A在水平面內(nèi)受兩個力的作用,合力為零
D.木塊A對木塊B的作用力方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,用電池對電容器充電,電路a、b之間接有一靈敏電流表,兩極板之間有一個電荷q處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將兩極板的間距變大,則( 。
A.電荷將向上加速運動B.電荷將向下加速運動
C.電流表中將有從a到b的電流D.電流表中沒有電流

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.某物體沿水平方向做直線運動,其v-t圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,下列判斷正確的是( 。
A.在0~1s內(nèi),物體做曲線運動
B.在1~3s內(nèi),物體的加速度方向向左,大小為4m/s2
C.在1~2s內(nèi),物體向左運動,且速度大小在減小
D.在3s末,物體處于出發(fā)點右方

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩球被以相同的初速度從同一水平面拋出,初速度與水平方向的夾角均為θ.甲在空中做拋體運動,乙剛好沿傾角為θ的足夠長光滑斜面向上運動,則下列說法不正確的是( 。
A.兩球到最高點時機械能相同
B.兩球到達的最大高度不相同
C.兩球運動過程中加速度保持不變
D.兩球到最高點的過程中重力做功的平均功率不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,水平傳送帶以一定速度勻速運動,將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上的P點,物塊運動到A點后被水平拋出,小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點進人豎直光滑圓弧軌道下滑.B,C為圓弧上的兩點,其連線水平,已知圓弧半徑R=1.0m對應(yīng)圓心角θ=106°,A點距水平面的高度h=3.2m.小物塊到達C點沿固定斜面向上滑動,2s后第二次經(jīng)過D點,已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$,重力速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:
(1)小物塊到達B點時的速度大;
(2)小物塊經(jīng)過O點時對軌道的壓力;
(3)斜面上C,D點間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.如圖所示,用靜電計探究影響電容器電容大小的因素實驗中,在不改變兩板的帶電量的前提下.
(1)把B板向右移,靜電計指針偏角將變小;說明板間距離變小,電容器的電容將變大.(填“大”或“小”)
(2)把B板向下移,靜電計指針偏角將變大;說明正對面積變小,電容器的電容將變小.(填“大”或“小”)
(3)把AB板間插入一塊電介質(zhì),靜電計指針偏角將變小;說明介電常數(shù)變大,電容器的電容將變大.(填“大”或“小”)
(4)這一探究過程應(yīng)用的物理學(xué)研究方法是控制變量法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示的電路中,當(dāng)電鍵k1和k3閉合、k2接a時,帶電微粒使靜止在平行板電容器兩極板之間;若帶電微粒向下運動,則下列操作正確的是( 。
A.將k1斷開B.將k2擲在bC.將k2擲在cD.將k3斷開

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,坡道頂端距水平面高度為h,質(zhì)量為m1的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下,進入水平面上的滑道時無機械能損失,為使A制動,將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的墻上,另一端與質(zhì)量為m2的擋板B相連,彈簧處于原長時,B恰位于滑道的末端O點.A與B碰撞時間極短,碰后結(jié)合在一起共同壓縮彈簧,已知在OM段A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ,其余各處的摩擦不計,重力加速度為g,求
(1)物塊A在與擋板B碰撞前瞬間速度v的大小;
(2)已知當(dāng)彈簧壓縮最短時,其形變量為d,求此時彈簧的彈性勢能EP(設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零.

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同步練習(xí)冊答案