“六十甲子”是古人發(fā)明用來計時的方法，也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉的直觀表示法。某學校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型。兩個“O”字型圓的半徑均為R。讓一質量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入，B、C、D是軌道上的三點，E為出口，其高度低于入口A。已知BC是“O”字型的一條豎直方向的直徑，D點是左側“O”字型上的一點，與圓心等高，A比C高R，當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g，不計一切阻力，則小球在整個運動過程中（   ）

A.如果是光滑小球，在D點處，塑料管的左側對小  球的壓力為4mg

B.如果是光滑小球，小球一定能從E點射出

C.如果是不光滑小球，且能到達C點，此處塑料管對小球的作用力小于mg

D.如果是不光滑小球，小球不可能停在B點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

“六十甲子”是古人發(fā)明用來計時的方法，也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉的直觀表示法．某學校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型．兩個“O”字型圓的半徑均為R．讓一質量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入，B、C、D是軌道上的三點，E為出口，其高度低于入口A．已知BC是“O”字型的一條豎直方向的直徑，D點是左側“O”字型上的一點，與圓心等高，A比C高R，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則小球在整個運動過程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?湖南一模）“六十甲子”是古人發(fā)明用來計時的方法，也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉的直觀表示法．某學校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型．兩個“0”字型圓的半徑均為R．讓一質量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入，B、C、D是軌道上的三點，E為出口，其高度低于入口A．已知BC是“0”字型的一條豎直方向的直徑，D點是左側“0”字型上的一點，與圓心等高，A比C高R，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則小球在整個運動過程中，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“六十甲子”是古人發(fā)明用來計時的方法，也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉的直觀表示法．某學校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型．兩個“0”字型圓的半徑均為R．讓一質量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入，B、C、D是軌道上的三點，E為出口，其高度低于入口A．已知BC是“0”字型的一條豎直方向的直徑，D點是左側“0”字型上的一點，與圓心等高，A比C高R，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則小球在整個運動過程中，下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江西省高三第二次月考考試物理卷 題型：選擇題

“六十甲子”是古人發(fā)明用來計時的方法，也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉的直觀表示法。某學校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型。兩個“O”字型圓的半徑均為R。讓一質量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入，B、C、D是軌道上的三點，E為出口，其高度低于入口A。已知BC是“O”字型的一條豎直方向的直徑，D點是左側“O”字型上的一點，與圓心等高，A比C高R，當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g，不計一切阻力，則小球在整個運動過程中（   ）

A.如果是光滑小球，在D點處，塑料管的左側對小球的壓力為4mg

B.如果是光滑小球，小球一定能從E點射出

C.如果是不光滑小球，且能到達C點，此處塑料管對小球的作用力小于mg

D.如果是不光滑小球，小球不可能停在B點

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年河北省高三一模考試（理綜）物理部分 題型：選擇題

“六十甲子”是古人發(fā)明用來記計時的方法，也是一種表示自然界五行之氣循環(huán)流轉的直觀表示法。某學校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型。兩個“0”字型圓的半徑均為R。讓一質量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入，B、C、D是軌道上的三點，E為出口，其高度低于入口A。已知BC是“0”字型的一條豎直方向的直徑，D點是左側“0”字型上的一點，與圓心等高，A比C高R，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，不計一切阻力,則小球在整個運動過程中（  ）

A．如果是光滑小球，在D點處，塑料管的左側對小球的壓力為4mg

B．如果是光滑小球，小球一定能從E點射出

C．如果是不光滑小球，且能到達C點，此處塑料管對小球的作用力小于mg

D．如果是不光滑小球，小球不可能停在B點

 

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