A. | 物體動能的增加量 | |
B. | 物體動能的增加量與物體克服摩擦力做的功之和 | |
C. | 物體重力勢能的減少量和物體克服摩擦力做的功之和 | |
D. | 物體重力勢能的減少量和物體動能的增加量以及物體克服摩擦力做的功之和 |
分析 知道重力做功量度重力勢能的變化.
知道合力做功量度動能的變化.
建立功能關(guān)系的表達式,找出此過程中重力對物體做的功.
解答 解:一物體由靜止開始從粗糙的斜面上的某點加速下滑到另一點,在此過程中,
物體受重力、支持力、摩擦力,其中重力做正功,支持力不做功,摩擦力做負功.
設(shè)重力做功為wG,物體克服摩擦力做的功為wf,物體動能的增加量為△Ek
根據(jù)動能定理知道:w合=△Ek
wG+(-wf)=△Ek
wG=wf+△Ek
此過程中重力對物體做的功等于物體動能的增加量與物體克服摩擦力做的功之和.
根據(jù)重力做功與重力勢能變化的關(guān)系得:
wG=-△Ep,
在此過程中重力對物體做的功也等于重力勢能的減小量.
故選:B.
點評 解這類問題的關(guān)鍵要熟悉功能關(guān)系,也就是什么力做功量度什么能的變化,并能建立定量關(guān)系.
我們要正確的對物體進行受力分析,能夠求出某個力做的功.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 生物傳感器 | B. | 紅外傳感器 | C. | 溫度傳感器 | D. | 壓力傳感器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5m | B. | 2.9m | C. | 2.5m | D. | 2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場中a點的電勢較高 | B. | 帶電粒子在a點的動能較大 | ||
C. | 帶電粒子在a點的加速度較大 | D. | 帶電粒子在a點的電勢能較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動機兩端電壓為$\sqrt{2}$U | B. | 電動機消耗的功率為$\frac{{U}^{2}}{R}$ | ||
C. | 電動機的輸出功率為nUI-n2I2R | D. | 變壓器的輸出功率為$\frac{UI}{n}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)為1A | |
B. | 矩形線圈產(chǎn)生電動勢的有效值為18$\sqrt{2}$V | |
C. | 從矩形線圈轉(zhuǎn)到中性面開始計時,線圈電動勢隨時間的變化規(guī)律e=18$\sqrt{2}$sin90πt(V) | |
D. | 若矩形線圈轉(zhuǎn)速減小,為使燈泡仍能正常發(fā)光,應將P適當上移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5×104T | B. | 1.0×104 T | C. | 1.4×104 T | D. | 2.0×104 T |
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