甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲,甲和他的冰車質(zhì)量共為M=30kg,乙和他的冰車質(zhì)量也是30 kg,游戲時,甲推著一個質(zhì)量為m=15 kg的箱子,和他一起以大小為v0=2.0 m/s的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑來。為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時,乙迅速把它抓住,若不計冰面的摩擦力,求:
(1)甲至少要以多大的速度(相對地面)將箱子推出,才能避免與乙相撞?
(2)甲推出箱子時對箱子做了多少功?
解:(1)設三個物體的共同速度為v,根據(jù)系統(tǒng)動量守恒,有(M+m)v0-Mv0=(M+m+M)v

設箱子被推出的速度為v',根據(jù)箱、乙二者動量守恒有:mv'-Mv0=(M+m)v
=5.2 m/s
(2)根據(jù)動能定理,甲對箱子所做的功為:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)以下關于核反應的敘述中正確的是
B
B
(填入正確選項前的字母)
A.重核裂變的產(chǎn)能效率比輕核聚變的產(chǎn)能效率更高
B.核子(中子、質(zhì)子)結(jié)合成原子核一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量
C.β衰變釋放出的高速粒子,是來自于繞原子核運轉(zhuǎn)的外層電子
D.有16個放射性元素的原子核,當其中有8個原子核發(fā)生衰變所需的時間就是該放射性元素的半衰期
(2)甲、乙兩小孩各乘一輛小車在光滑水平面上勻速相向行駛,速率均為9m/s,甲車上有質(zhì)量m0=1kg的小球若干個,甲和他的車及所帶小球總質(zhì)量為m1=50kg,乙車和他的車總質(zhì)量為m2=40kg,甲不斷地將小球以21m/s的對地水平速度拋向乙,并被乙接住,問甲至少要拋出多少個小球才能保證兩車不相撞.(不考慮空氣阻力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)紫外線照射一些物質(zhì)時,會發(fā)生熒光效應,即物質(zhì)發(fā)出可見光.這些物質(zhì)中的原子先后發(fā)生兩次躍遷,其能量變化分別為△E1和△E2.下列關于原子這兩次躍遷的說法中正確的是
 

A.兩次均向高能級躍遷,且|△E1|>|△E2|
B.兩次均向低能級躍遷,且|△E1|<|△E2|
C.先向高能級躍遷,再向低能級躍遷,且|△E1|<|△E2|
D.先向高能級躍遷,再向低能級躍遷,且|△E1|>|△E2|
(2)甲、乙兩小孩各乘一輛小車在光滑水平面上勻速相向行駛,速度均為6m/s.甲車上有質(zhì)量為m=1kg的小球若干個,甲和他的車及所帶小球的總質(zhì)量為M1=50kg,乙和他的車總質(zhì)量為M2=30kg.現(xiàn)為避免相撞,甲不斷地將小球以相對地面16.5m/s的水平速度拋向乙,且被乙接。僭O某一次甲將小球拋出且被乙接住后剛好可保證兩車不致相撞,試求此時:
①兩車的速度各為多少?
②甲總共拋出了多少個小球?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖8-7-3所示,甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲,甲和他乘的冰車質(zhì)量共為M=30 kg,乙和他乘的冰車質(zhì)量也是30 kg.游戲時,甲推著一個質(zhì)量m=15 kg的箱子,共同以速度v0=2.0 m/s滑行.乙以同樣大小的速度迎面滑來,為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時,乙迅速把它抓住.若不計冰面的摩擦力,求甲至少要以多大的速度(相對于地面)將箱子推出,才能避免與乙相撞.

         圖8-7-3

   

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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩小孩各乘一輛小車在光滑水平面上勻速相向行駛,速度均為6 m/s.甲車上有質(zhì)量為m=1 kg的小球若干個,甲和他的車及所帶小球的總質(zhì)量為M1=50 kg,乙和他的車總質(zhì)量為M2=30 kg.現(xiàn)為避免相撞,甲不斷地將小球以相對地面16.5 m/s的水平速度拋向乙,且被乙接住.假設某一次甲將小球拋出且被乙接住后剛好可保證兩車不致相撞,試求此時:

(1)兩車的速度各為多大??

(2)甲總共拋出了多少個小球????????????????

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年江西省南昌市第二中學高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題

甲、乙兩小孩各乘一輛小車在光滑水平面上勻速相向行駛,速度均為6m/s. 甲的車上有質(zhì)量為m=1kg的小球若干個,甲和他的車及所帶小球的總質(zhì)量為M1=50kg,乙和他的車總質(zhì)量為M2=30kg. 現(xiàn)為避免相撞,甲不斷地將小球以相對地面16.5m/s的水平速度拋向乙,且被乙接住. 假設某一次甲將小球拋出且被乙接住后剛好可保證兩車不相撞,此時:
(1)兩車的速度大小各為多少?
(2)甲總共拋出了多少個小球?

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