【題目】在用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,保持小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),驗(yàn)證小車(chē)加速度a與合力F的關(guān)系.

除了電火花計(jì)時(shí)器、小車(chē)、砝碼、砝碼盤(pán)、細(xì)線、附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下列器材中必須使用的有_____(選填選項(xiàng)前的字母).

A220V、50Hz的交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平(附砝碼)

為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,以下操作正確的是_____

A.調(diào)整長(zhǎng)木板上滑輪的高度使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行

B.在調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將砝碼和砝碼盤(pán)通過(guò)細(xì)線掛在小車(chē)上

C.在調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)當(dāng)將穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶連在小車(chē)上

某同學(xué)得到了圖乙所示的一條紙帶,由此得到小車(chē)加速度的大小a=_____m/s2(保留三位有效數(shù)字).

在本實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤(pán)的總重力mg,已知三位同學(xué)利用實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖象如圖丙中的1、23所示.下列分析正確的是_____(選填選項(xiàng)前的字母).

A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒(méi)有平衡摩擦力

B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量不合適

C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾斜度過(guò)大

在本實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤(pán)的總重力mg,由此造成的誤差是_____(選填系統(tǒng)誤差偶然誤差).設(shè)拉力的真實(shí)值為F,小車(chē)的質(zhì)量為M,為了使 5%,應(yīng)當(dāng)滿足的條件是_____

【答案】 ACE AC 1.15 B 系統(tǒng)誤差 5%

【解析】試題分析:

電火花計(jì)時(shí)器需要220V交流電源,故A是必須的;紙帶上的點(diǎn)之間的距離需要用刻度尺測(cè)出,故C是必須的;該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證小車(chē)加速度a與合力F的關(guān)系,故需要知道砝碼與砝碼盤(pán)的質(zhì)量,需要用天平測(cè)出,故E也是必須的。

為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,則要使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,還需要將紙帶連接在小車(chē)后面,但不能加掛砝碼,即不能給它施加外力的作用,故選項(xiàng)AC正確。

由圖可知,紙帶提供的間隔有15個(gè),我們?nèi)『?/span>14個(gè),然后將其分為兩大段,根據(jù)x=at2來(lái)計(jì)算,則a==117m/s2;

出現(xiàn)圖線1的原因是平衡摩擦力過(guò)度,因?yàn)閳D線1說(shuō)明沒(méi)有施加力時(shí),就已經(jīng)有加速度了,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量太大,不滿足小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(pán)的質(zhì)量,故選項(xiàng)B正確;出現(xiàn)圖線3的原因可能是平衡摩擦力不足,長(zhǎng)木板的傾斜度過(guò)小,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

細(xì)線的拉力F等于砝碼和砝碼盤(pán)的總重力mg的條件是砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,這是由于實(shí)驗(yàn)的方法造成的,不是因?yàn)樽x數(shù)等偶然因素造成的,故它屬于系統(tǒng)誤差;因?yàn)槔Φ恼鎸?shí)值為F=,要使,將代入即可得出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一直導(dǎo)線平行于通電螺線管的軸線放置在螺線管的上方,如圖所示,如果直導(dǎo)線可以自由地運(yùn)動(dòng)且通以方向?yàn)橛?/span>ab的電流,則導(dǎo)線ab受到安培力作用后的運(yùn)動(dòng)情況為( )

A. 從上向下看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并靠近螺線管

B. 從上向下看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并遠(yuǎn)離螺線管

C. 從上向下看逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并遠(yuǎn)離螺線管

D. 從上向下看逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并靠近螺線管

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點(diǎn)ab上,用一個(gè)動(dòng)滑輪懸掛一個(gè)重物G后掛在繩子上,達(dá)到平衡,則

A. 僅增大MN兩板間距離,再次平衡時(shí),繩中拉力不變

B. 僅增大M、N兩板間距離,再次平衡時(shí),繩中拉力變大

C. 僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn),再次平衡時(shí),繩中拉力變大

D. 僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn),再次平衡時(shí),繩中拉力保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】智能手機(jī)具有連拍功能,甲乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)手機(jī)連拍時(shí)的時(shí)間間隔。甲同學(xué)在豎直放置的刻度尺旁邊靜止釋放一小球,同時(shí)乙同學(xué)按住拍攝按鈕不動(dòng),可以拍出小球下落過(guò)程的多張照片。然后他們將連續(xù)拍攝的幾張照片疊在一起,如圖所示。由照片中的刻度尺得到小球在 BCCD 間的距離分別為 x1、x2,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span> g,則:

1)手機(jī)連拍時(shí),連續(xù)拍攝兩張照片的時(shí)間間隔為 _______;

2)小球在 C 點(diǎn)時(shí)的速度為 ________;

3)由于有空氣阻力的影響,測(cè)得的時(shí)間間隔______(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)的時(shí)間間隔。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng),其電勢(shì)能EP隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0對(duì)段是對(duì)稱的曲線,段是直線,則下列說(shuō)法正確的是

A.處電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B.、處電勢(shì)、的關(guān)系為>>

C.粒子在0段做勻變速運(yùn)動(dòng),段做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.段是勻強(qiáng)電場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)間測(cè)速是在同一路段上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),原理是基于車(chē)輛通過(guò)前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來(lái)計(jì)算車(chē)輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車(chē)輛是否超速違章。圖為高速公路的一個(gè)交通標(biāo)志,若一輛汽車(chē)以 55km/h 的速度駛?cè)霚y(cè)速區(qū)間,經(jīng)5min 后仍以55km/h 的速度駛離測(cè)速區(qū)間,則下列說(shuō)法中正確的是

A.汽車(chē)在該測(cè)速區(qū)間運(yùn)行時(shí)不可以看成質(zhì)點(diǎn)

B.在該區(qū)間汽車(chē)的瞬時(shí)速度可能達(dá)到 100km/h

C.標(biāo)志中的“5.3km”指的是位移

D.因進(jìn)出測(cè)速區(qū)間的速度均未超過(guò)60 km/h,該汽車(chē)沒(méi)有超速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“S 曲線行駛是我國(guó)駕駛證考試中的一項(xiàng)科目,某次考試過(guò)程中,有兩名學(xué)員分別坐在駕駛座和副駕駛座上,并且始終與汽車(chē)保持相對(duì)靜止,汽車(chē)在彎道上行駛時(shí)可視作圓周運(yùn)動(dòng),行駛過(guò)程中未發(fā)生打滑。如圖所示,當(dāng)汽車(chē)在水平“S 上減速行駛時(shí)

A.兩名學(xué)員具有相同的線速度

B.汽車(chē)受到的摩擦力與速度方向相反

C.坐在副駕駛座上的學(xué)員受到汽車(chē)的作用力較大

D.汽車(chē)對(duì)學(xué)員的作用力大于學(xué)員所受的重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xoy 中,OAx軸的夾角為45°,在OA的右側(cè)有一沿 x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,在OA的左側(cè)區(qū)域及第二象限區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,在x軸上的某點(diǎn)靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q且不計(jì)重力的帶電粒子(不計(jì)重力),粒子將向左運(yùn)動(dòng)進(jìn)入磁場(chǎng),問(wèn):

1)若釋放點(diǎn)的位置坐標(biāo)為x0,則粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后經(jīng)過(guò) y 軸時(shí)的坐標(biāo)為多少?

2)若上述粒子在返回電場(chǎng)后,經(jīng)過(guò)x軸前沒(méi)有進(jìn)入磁場(chǎng),則粒子從釋放到又經(jīng)過(guò) x 軸需多長(zhǎng)時(shí)間?

3)若粒子在x軸上的 P點(diǎn)釋放后,粒子在進(jìn)出磁場(chǎng)一次后又返回到P點(diǎn),求P點(diǎn)的位置坐標(biāo)是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:

1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲,由圖可知其長(zhǎng)度L=_____________mm;

2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑D=_____________mm;

3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為_________

4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:

待測(cè)圓柱體電阻R

直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))

開(kāi)關(guān)S導(dǎo)線若干

電流表A1(量程04mA,內(nèi)阻約50Ω

電流表A2(量程010mA,內(nèi)阻約30Ω

電壓表V1(量程03V,內(nèi)阻約10kΩ

電壓表V2(量程015V,內(nèi)阻約25kΩ

滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍015Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A

滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍02kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A

電流表選擇_________,電壓表選擇_________,滑動(dòng)變阻器選擇________。

為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)诳蛑挟?huà)出測(cè)量的電路圖____________,并連接實(shí)物圖_____________。

5)若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測(cè)量得到的R測(cè)量值幾乎相等,若已知伏安法測(cè)電阻電路中電壓表和電流表示數(shù)分別用UI表示,則用此法測(cè)出該圓柱體材料的電阻率ρ________.(不要求計(jì)算,用題中所給字母表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案