如圖所示,圖甲、圖乙是物理史上兩個(gè)著名實(shí)驗(yàn)的示意圖,通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)人們對光的本性有了比較全面的認(rèn)識:
(1)圖甲是英國物理學(xué)家托馬斯·楊做的_______實(shí)驗(yàn)的示意圖,該實(shí)驗(yàn)是光的______說的有力證據(jù)。
(2)圖乙是______________ 實(shí)驗(yàn)的示意圖,該實(shí)驗(yàn)是光的_________說的有力證據(jù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,圖甲、圖乙是物理史上兩個(gè)著名實(shí)驗(yàn)的示意圖,通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)人們對光的本性有了比較全面的認(rèn)識:
(1)圖甲是英國物理學(xué)家托馬斯·楊做的_______實(shí)驗(yàn)的示意圖,該實(shí)驗(yàn)是光的______說的有力證據(jù)。
(2)圖乙是______________ 實(shí)驗(yàn)的示意圖,該實(shí)驗(yàn)是光的_________說的有力證據(jù)。
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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理選修3-2交變電流的產(chǎn)生與描述專項(xiàng)練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時(shí)間的變化關(guān)系.若使這兩種電流分別通過兩個(gè)完全相同的電阻,則經(jīng)過1 min的時(shí)間,兩電阻消耗的電功之比W甲∶W乙為( )
A.1∶ B.1∶2
C.1∶3 D.1∶6
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