（9分）某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的

實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0，實(shí)驗(yàn)電路如甲圖所示。

（1）按圖甲電路原理圖將圖乙實(shí)物連接起來；

 


（2）該同學(xué)按上述電路正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，合上開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P由A端向B端逐漸滑動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)幾乎不變，直到當(dāng)滑動(dòng)觸頭P滑至臨近B端時(shí)，電壓表的示數(shù)急劇變化，出現(xiàn)上述情況的原因是        ▲              。

（3）該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，測出的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)幫他在下面坐標(biāo)圖中畫出U—I圖象，并由圖得出電池的電動(dòng)勢E =    ▲     V，內(nèi)阻r =     ▲    Ω；

 


（4）考慮電表本身電阻對測量結(jié)果的影響，造成本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差的原因是     ▲    （選填“電流表的分壓”或“電壓表的分流”） 。

（9分）

（1）如圖  （2分）

 


（2）滑線變阻器的總電阻太大 （2分）

（3）作圖（2分）； 約1.50，約0.50 （各1分）

 


（4）電壓表的分流  （1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在使用多用電表測電阻時(shí)，一同學(xué)選用“×10Ω”擋，調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量一電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針向右偏轉(zhuǎn)幅度太大，為了把電阻值測得更準(zhǔn)確些，下列判斷和做法正確的是：
C
C

A．換用“×1Ω”擋，直接測量
B．換用“×100Ω”擋，直接測量
C．換用“×1Ω”擋，重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量
D．換用“×100Ω”擋，重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量
（2）某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示：

①連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯(cuò)，接觸良好且未發(fā)生短路；在閉合電鍵情況下，他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a與b，b與c，d與e時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c與d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，若此電路只有一處斷路，由此可推斷故障是
cd或R斷路
cd或R斷路
．
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接c與d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫線代替導(dǎo)線連接起來．
③排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，并測定數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫出U-I圖3，則：電池的電動(dòng)勢為
1.50
1.50
，內(nèi)阻為
0.50
0.50
．（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

    在用電流表和電壓表測電池電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請你用實(shí)線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路，注意兩個(gè)電表選用適當(dāng)量程，并要求滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片在左端時(shí)其電阻值最大；

（2）某同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)見表，試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中畫出U－I圖線，根據(jù)圖線求出電池的電動(dòng)勢E＝_______V，內(nèi)阻r＝_______Ω（結(jié)果要求保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

1

2

3

4

5

6

U／V

1.37

1.32

1.24

1.16

1.10

1.05

I／A

0.12

0.20

0.31

0.32

0.50

0.57

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科目：高中物理 來源： 題型：

（10分）

    在用電流表和電壓表測電池電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請你用實(shí)線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路，注意兩個(gè)電表選用適當(dāng)量程，并要求滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片在左端時(shí)其電阻值最大；

（2）某同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)見表，試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中畫出U－I圖線，根據(jù)圖線求出電池的電動(dòng)勢E＝_______V，內(nèi)阻r＝_______Ω（結(jié)果要求保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

 

1

2

3

4

5

6

U／V

1.37

1.32

1.24

1.16

1.10

1.05

I／A

0.12

0.20

0.31

0.32

0.50

0.57

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在使用多用電表測電阻時(shí)，一同學(xué)選用“×10Ω”擋，調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量一電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針向右偏轉(zhuǎn)幅度太大，為了把電阻值測得更準(zhǔn)確些，下列判斷和做法正確的是：______
A．換用“×1Ω”擋，直接測量
B．換用“×100Ω”擋，直接測量
C．換用“×1Ω”擋，重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量
D．換用“×100Ω”擋，重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量
（2）某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示：

①連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯(cuò)，接觸良好且未發(fā)生短路；在閉合電鍵情況下，他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a與b，b與c，d與e時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c與d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，若此電路只有一處斷路，由此可推斷故障是______．
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接c與d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫線代替導(dǎo)線連接起來．
③排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，并測定數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫出U-I圖3，則：電池的電動(dòng)勢為______，內(nèi)阻為______．（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來源：2011年8月理科綜合物理實(shí)驗(yàn)試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）在使用多用電表測電阻時(shí)，一同學(xué)選用“×10Ω”擋，調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量一電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針向右偏轉(zhuǎn)幅度太大，為了把電阻值測得更準(zhǔn)確些，下列判斷和做法正確的是：______
A．換用“×1Ω”擋，直接測量
B．換用“×100Ω”擋，直接測量
C．換用“×1Ω”擋，重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量
D．換用“×100Ω”擋，重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測量
（2）某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示：

①連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯(cuò)，接觸良好且未發(fā)生短路；在閉合電鍵情況下，他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a與b，b與c，d與e時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c與d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，若此電路只有一處斷路，由此可推斷故障是______．
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接c與d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫線代替導(dǎo)線連接起來．
③排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，并測定數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫出U-I圖3，則：電池的電動(dòng)勢為______，內(nèi)阻為______．（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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