如圖，真空中電量均為Q的兩正點電荷，固定于一絕緣正方體框架的兩側面ABB1A1和DCC1D1中心連線上，且兩電荷關于正方體中心對稱，則

A．A、B、C、D四個點的電勢相同

B．A1、B1、C1、D1四個點的電場強度相同

C．負檢驗電荷q在A點的電勢能小于在C1點的電勢能

D．正檢驗電荷q從C點移到C1點過程電場力對其做正功


A

【解析】

試題分析：由疊加原理可知，A、B、C、D四個點的電勢相同，選項A正確；A1、B1、C1、D1四個點的電場強度大小相同，但是A1、B1兩點的場強方向相同，且與C1、D1兩點的場強方向不同，選項B錯誤；因為A點和C1點電勢相同，故負檢驗電荷q在A點的電勢能等于在C1點的電勢能，選項C錯誤；因C點和C1點的電勢相同，故正檢驗電荷q從C點移到C1點過程電場力對其做不做功，選項D錯誤；故選A.

考點：電場強度；電勢和電勢能.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在xOy直角坐標系中，第Ⅰ象限內分布著方向垂直紙面向里的勻強磁場，第Ⅱ象限內分布著方向沿y軸負方向的勻強電場．初速度為零、帶電荷量為q、質量為m的粒子經(jīng)過電壓為U的電場加速后，從x軸上的A點垂直x軸進入磁場區(qū)域，經(jīng)磁場偏轉后過y軸上的P點且垂直y軸進入電場區(qū)域，在電場中偏轉并擊中x軸上的C點．已知OA＝OC＝d.求電場強度E和磁感應強度B的大小(粒子的重力不計)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


從地面上方同一點向東與向西分別平拋出兩個等質量的小物體，拋出速度大小分別為v和2v，不計空氣阻力，則兩個小物體

①從拋出到落地動量的增量相同；    ②從拋出到落地重力做的功相同；

③從拋出到落地重力的平均功率相同；④落地時重力做功的瞬時功率相同

A.①②            B. ①②③             C.②③④            D.①②③④

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于功率,以下說法不正確的是(       )

A.單位時間內物體做功越多，其功率越大

B.物體做功越多,它的功率就越大

C.物體做功越快,它的功率就越大

D.額定功率是發(fā)動機正常工作時的最大輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖一輕繩跨過定滑輪，兩端分別栓有質量為M1=m，M2=2 m的物塊，M2開始是靜止于地面上，當M1自由下落H距離后，繩子突然被拉緊且不反彈（繃緊時間極短），設整個運動過程中M1都不著地。

求：（1）繩子繃緊過程中，繩對M2物塊的沖量I大小？

（2）M2物塊落回地面前，M2離地面的最大高度？

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科目：高中物理 來源： 題型：


轉筆（Pen Spinning）是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉動筆的休閑活動，如圖所示。轉筆深受廣大中學生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識，假設某轉筆高手能讓筆繞其上的某一點O做勻速圓周運動，下列有關該同學轉筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是（    ）

A． 筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越大；

B． 筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的；

C． 若該同學使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉動做離心運動被甩走；

D． 若該同學使用的是金屬筆桿，且考慮地磁場的影響，由于筆桿中不會產(chǎn)生感應電流，因此金屬筆桿兩端一定不會形成電勢差。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列沿x正方向傳播的簡諧波t=0時刻的波形如圖所示，t=0.2s時C點開始振動，則（     ）

A．t=0.3s，波向前傳播了3m，質點B將到達質點C的位置

B．t=0.05s，質點A的速度方向向上

C．t=0到t=0.6s時間內，B質點的平均速度大小為10m/s

D．產(chǎn)生這列波的波源的起振方向是向上的

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，風洞實驗室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風力。質量的小球穿在長的直桿上并置于實驗室中，球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5，當桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速下滑。保持風力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點靜止釋放。g取10m/s2，，，求：

（1）當時，小球離開桿時的速度大小；

（2）改變桿與豎直線的夾角，使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0，求此時的正切值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “嫦娥二號”是我國月球探測第二期工程的先導星。若測得“嫦娥二號”

在月球（可視為密度均勻的球體）表面附近圓形軌道運行的周期T，已知引力常量為G，則可估算月球的（    ）

A.密度         B.質量    C.半徑      D.自轉周期

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