【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是(　　)

A.質(zhì)點(diǎn)就是將物體看做一個(gè)幾何點(diǎn)

B.體積很小的物體可以看成是質(zhì)點(diǎn)，而體積較大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn)

C.只要物體運(yùn)動(dòng)不是很快，就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)

D.物體的大小和形狀可以忽略時(shí)，可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)

【答案】D

【解析】

A.質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體有質(zhì)量的點(diǎn)，而幾何點(diǎn)沒有質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；

B.體積很小的物體不一定都可以看做質(zhì)點(diǎn)，如研究原子核結(jié)構(gòu)時(shí)，原子不能看成質(zhì)點(diǎn)；體積較大的物體有可能看成質(zhì)點(diǎn)，如研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期時(shí)，地球可看成質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

CD.一物體能否看做質(zhì)點(diǎn)主要是看物體的大小和形狀在研究的問題中是否可以忽略，故C錯(cuò)誤、D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在2014年底，我國不少省市ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動(dòng)運(yùn)行，ETC是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的簡稱．汽車分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示．假設(shè)汽車以正常行駛速度v1=16m/s朝收費(fèi)站沿直線行駛，如果過ETC通道，需要在距收費(fèi)站中心線前d=8m處正好勻減速至v2=4m/s，勻速通過中心線后，再勻加速至v1正常行駛；如果過人工收費(fèi)通道，需要恰好在中心線處勻減速至零，經(jīng)過t0=25s繳費(fèi)成功后，再啟動(dòng)汽車勻加速至v1正常行駛．設(shè)汽車在減速和加速過程中的加速度大小分別為a1=2m/s2 ， 和a2=1m/s2 ． 求：

（1）汽車過ETC通道時(shí)，從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大��；
（2）汽車通過ETC通道比通過人工收費(fèi)通道速度再達(dá)到v1時(shí)節(jié)約的時(shí)間△t是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是

A.勻速直線運(yùn)動(dòng)B.勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.勻減速直線運(yùn)動(dòng)D.自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.米、牛頓、秒是國際單位制中的基本單位

B.力、速度、路程均為矢量

C.只有細(xì)小的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)

D.靜止的物體也有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑的水平面上放有一彈簧振子,輕彈簧右端固定在滑塊上,已知滑塊質(zhì)量m=0.5kg,彈簧勁度系數(shù)k=240N/m,將滑塊從平衡位 置O向左平移,將彈簧壓縮5cm,靜止釋放后滑塊在A、B間滑動(dòng),則:

（1）滑塊加速度最大是在A、B、O三點(diǎn)中哪點(diǎn)?此時(shí)滑塊加速度多大?
（2）滑塊速度最大是在A、B、O三點(diǎn)中哪點(diǎn)?此時(shí)滑塊速度多大?(假設(shè)整個(gè)系統(tǒng)具有的最大彈性勢(shì)能為0. 3J)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，L1、L2、L3為三個(gè)相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。當(dāng)開關(guān)S閉合后，電路中的總電流為0.25 A，則此時(shí) (　　)

A. L1兩端的電壓為L2兩端電壓的2倍

B. L1消耗的電功率為0.75 W

C. L2的電阻為12 Ω

D. L1、L2消耗的電功率的比值大于4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)光路圖如圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問題，下列說法正確的是(　　)
A.為了減少作圖誤差，P3和P4的距離 應(yīng)適當(dāng)取大些
B.為了減少測(cè)量誤差，P1、P2連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)適當(dāng)取大一些
C.若P1、P2的距離較大時(shí)，通過玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像
D.若P1、P2連線與法線NN′間夾角較大時(shí)，有可能在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以往，已知材料的折射率都為正值(n>0)。現(xiàn)已有針對(duì)某些電磁波設(shè)計(jì)制作的人工材料，其折射率可以為負(fù)值(n<0)，稱為負(fù)折射率材料。位于空氣中的這類材料，入射角i與折射角r依然滿足 =n，但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時(shí)折射角取負(fù)值)�，F(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負(fù)折射率材料，一束電磁波從其上表面射入，下表面射出。若該材料對(duì)此電磁波的折射率n=-1，正確反映電磁波穿過該材料 的傳播路徑的示意圖是　(　　)
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩人先后觀察同一彈簧振子在豎直方向上下振動(dòng)的情況．
（1）A開始觀察時(shí)，振子正好在平衡位置并向下運(yùn)動(dòng)，試在圖甲中畫出A觀察到的彈簧振子的振動(dòng)圖象．已知經(jīng)過1 s后，振子第一次回到平衡位置，振子振幅為5 cm(設(shè)平衡位置上方為正方向，時(shí)間軸上每格代表0.5 s)．
（2）B在A觀察3.5 s后，開始觀察并記錄時(shí)間，試在圖乙上畫出B觀察到的彈簧振子的振動(dòng)圖象．

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