班級興趣小組計劃探究單擺周期與擺長的關(guān)系：
（1）已知擺球的直徑為2cm，測得某次單擺豎直懸掛時，懸點對齊“0”刻度，下端刻度尺讀數(shù)如圖，則該單擺擺長為             mm 。

（2）在某次測量周期時，在停表上記錄了擺動50次的時間如圖，則擺動周期是        s（保留三位有效數(shù)字）
（3）將記錄數(shù)據(jù)描繪到T2—L圖像上，該圖像斜率的意義是              ，當?shù)氐闹亓铀俣萭 =                m/s2
（1）  874.0   mm （2）  1.94  s（3）  4π2/g   、  9.86 m/s2

試題分析：（1）根據(jù)長度讀數(shù)方法，長度為864.0mm，加上半徑即874.0mm（2）機械秒表的讀數(shù)為97s，即T=1.94s（3）根據(jù)單擺公式，化簡則，斜率為，帶入則g= 9.86 m/s2
點評：本題考查單擺的擺長、機械秒表的讀數(shù)，以及相關(guān)數(shù)據(jù)的處理。通常求加速度都利用傾斜程度求解。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“探究求合力的方法”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮端拉到某一確定的O點。以下操作中正確的是
A．同一次實驗過程中，O位置允許變動
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角應取90°，以便于算出合力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量m＝1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位：cm，當?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2．那么：①紙帶的        端與重物相連（填“左”或“右”）．②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減小量為ΔEP＝       J，物體動能的增加量ΔE K＝        J．（均取兩位有效數(shù)字）③通過計算，數(shù)值ΔEP與ΔE K并不相等，這是因為                   ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體的運動軌跡和求平拋初速度v0。實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從_____________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端_____________和木板豎直，記下拋出點O和過拋出點O的豎直線；
C．用刻度尺測量曲線上某點的坐標x、y，用v0＝_____________計算該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求其平均值；
D．取下白紙，以拋出點O為坐標原點，以豎直線為y軸建立直角坐標系，用平滑曲線描繪平拋軌跡。
（1）（6分）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上；
（2）（2分）上述實驗步驟的合理順序是_____________（只需排列序號即可）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從________位置自由滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右圖中a、b、c、d所示。
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線___________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C．取下白紙以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。
(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
(2)已知圖中小方格的邊長L＝1.25cm，則小球平拋的初速度為v0＝_________（取g＝9.80m/s2），小球在b點的速率____________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置,質(zhì)量為m1的彈性球1用細線懸掛于O點,O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱.實驗時,調(diào)節(jié)懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上的質(zhì)量為m2的彈性球2接觸且兩球等高.將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上.釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞.碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上的C點測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒.現(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a.B點離水平桌面的距離為b,C點與桌子邊沿間的水平距離為c.(忽略小球的大小)
碰前1球的動量­­­­­­                    
碰后1球的動量                     碰后2球的動量                    
動量守恒的表達是                                            

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中，
(1)下列說法正確的是_____和_____ (填選項序號字母）;
A. 懸線越短越好            B.懸線上端固定且擺角要小
C.擺球應在豎直平面內(nèi)擺動   D.擺球擺至最高點開始計時
(2)某次實驗如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如下圖所示，那么單擺擺長是__________cm。如果測定了50次全振動的時間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_________s，單擺的擺動周期是_________s。
（3）實驗后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標紙上以T為縱軸，L為橫軸，作出T-l圖像,發(fā)現(xiàn)圖線是曲線;然后嘗試以T2為縱軸，L為橫軸，作出T2—L圖像，發(fā)現(xiàn)圖線是一條過原點的傾斜直線， 由此得出單擺做簡諧運動的周期和擺長的關(guān)系是      (    )

A.   B.  
C.     D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用單擺測定重力加速度的實驗中
（1）①實驗時對擺線偏離豎直線的最大擺角θ的要求是      ；實驗中計時起點選在
          （選填“平衡位置”或“最高點”）
②用游標卡尺測擺球直徑時測量結(jié)果如圖所示，擺球直徑為d=__________cm，某次實驗中停表測量單擺擺動50次全振動的示數(shù)如圖所示，則停表讀數(shù)t=___________s.

③測得擺線長為97.54 cm
④由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣?i>g＝______ m/s2.(取π2≈10，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
⑤上述過程中若測得的g值偏小，可能的原因是__________
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表提前按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
（2）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出T2~L圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=             ；若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則用上述方法算得的g值和真實值相比是       的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時，下列說法正確的是
                                                                           (　   　)
A．為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B．為簡便起見，每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E．實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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