分析 (。┬∏蛳蛳聰[動的過程中,小球和滑塊系統(tǒng)的機械能守恒,水平方向不受外力,水平方向動量守恒.根據(jù)動量守恒定律和機械能守恒定律列式,求得小球在最低點時速度和此時滑塊的速度.對滑塊,運用動量定理求擋板對滑塊的沖量I;
(ⅱ)對于小球向下擺動的過程中,根據(jù)動量守恒定律和速度與位移的關系式,求解滑塊靜止時與擋板的距離S.
解答 解:(i)對系統(tǒng),設小球在最低點時速度為v2,此時滑塊的速度為v1,滑塊與擋板接觸前,系統(tǒng)的機械能守恒得:
m2gL=$\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{2}^{2}$+$\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{1}^{2}$
以小球最低點速度方向為正方向,系統(tǒng)水平方向動量守恒得:
m2v2-m1v1=0
由動量定理,擋板阻力對滑塊的沖量為:I=m1v1
解得:I=2N•s,方向向左
(ii)設滑塊靜止時,小球與滑塊的水平位移大小分別為x2、x1.
由m2v2-m1v1=0
可轉化為:m2x2=m1x1
又x2+x1=L
解得:S=x1=0.1m
答:(ⅰ)從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^程中,擋板對滑塊的沖量I大小為2N•s,方向向左;
(ⅱ)滑塊靜止時與擋板的距離S是0.1m.
點評 本題關鍵要抓住滑塊被擋板粘住前系統(tǒng)的機械能守恒、系統(tǒng)水平方向的動量守恒,要注意系統(tǒng)的總動量并不守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時甲的速度可能等于乙的速度 | |
B. | 此時兩木塊之間的距離為L-$\frac{F}{2k}$ | |
C. | 此階段水平恒力F做的功大于甲乙兩物塊動能增加量與彈性勢能增加量的總和 | |
D. | 此階段甲乙兩物塊各自克服摩擦力所做的功相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=1.0s時,質點的加速度為零 | |
B. | 在0~2.0s時間內,合力對質點做功為零 | |
C. | 在1.0~3.0s時間內,質點的平均速度為1m/s | |
D. | 在1.0~4.0s時間內,合力對質點做功的平均功率為6W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流強度I=$\frac{U}{R}$ | B. | 磁感應強度B=$\frac{F}{Il}$ | C. | 電容C=$\frac{εS}{4πkd}$ | D. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量e的數(shù)值最早是由法國物理學安培測得的 | |
B. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且直觀地描繪了場的清晰圖象 | |
C. | 特斯拉提出分子電流假說,很好的解釋了磁現(xiàn)象的電本質 | |
D. | 伽利略認為力是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石子通過最后1m的時間 | B. | 石子落地時的速度 | ||
C. | 石子開始下落1s內的位移 | D. | 石子下落最后1s內的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的初速度增大,運動時間變短 | B. | 小球運動過程中機械能增加 | ||
C. | 小球可能垂直打在圓環(huán)上 | D. | 小球不能垂直打在圓環(huán)上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C的邊緣線速度為2πnrc | |
B. | A、B的角速度大小相等,均為2πn,且A、B沿順時針方向轉動,C沿逆時針方向轉動 | |
C. | A、B、C的角速度大小相等,均為2πn,且均沿順時針方向轉動 | |
D. | B、C的角速度之比$\frac{{r}_}{{r}_{c}}$ |
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