【題目】如圖所示，光滑水平地面上有A、B兩物體，質(zhì)量都為m， B左端固定一個(gè)處在壓縮狀態(tài)的輕彈簧，輕彈簧被裝置鎖定，當(dāng)彈簧再受到壓縮時(shí)鎖定裝置會(huì)失效。A以速率v向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A撞上彈簧后，設(shè)彈簧始終不超過彈性限度，關(guān)于它們后續(xù)的運(yùn)動(dòng)過程說法正確的是（　�。�

A.A物體最終會(huì)靜止， B物體最終會(huì)以速率v向右運(yùn)動(dòng)

B.A、B系統(tǒng)的總動(dòng)量最終將大于mv

C.A、B系統(tǒng)的總動(dòng)能最終將大于

D.當(dāng)彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)A、B的總動(dòng)能為

【答案】CD

【解析】

ABC．系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒，彈簧解除鎖定后存儲(chǔ)的彈性勢(shì)能會(huì)釋放導(dǎo)致系統(tǒng)總動(dòng)能增加， 有

故B物體最終向右運(yùn)動(dòng)的速率大于v，A、B系統(tǒng)的總動(dòng)量最終將等于mv，而A、B系統(tǒng)的總動(dòng)能最終將大于，則AB錯(cuò)誤， C正確；

D．彈簧被壓縮到最短時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，此時(shí)A、B兩物體具有相同的速度，由動(dòng)量守恒知

則有

故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合的矩形導(dǎo)體線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，沿著OO′方向觀察，線圈沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，線圈匝數(shù)為n，ab邊的邊長(zhǎng)為L1，ad邊的邊長(zhǎng)為L2，線圈電阻為R，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω，則當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至圖示位置時(shí)（ ）

A. 線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>abcda

B. 線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為2nBL2ω

C. 穿過線圈的磁通量的變化率最大

D. 線圈ad邊所受安培力的大小為，方向垂直紙面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___.

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___.

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端用細(xì)線與木塊水平相連�，F(xiàn)在用繩子與長(zhǎng)木板連接，用手向右水平拉繩子，使長(zhǎng)木板在桌面上做直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，關(guān)于示數(shù)大小，下列說法中正確的是

A.一定與木板對(duì)木塊的靜摩擦力大小相等

B.一定與木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力大小相等

C.一定與木板所受地面的滑動(dòng)摩擦力大小相等

D.一定與木板所受的拉力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，“雪圈滑雪”是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項(xiàng)目。我們可以將此情景簡(jiǎn)化為如圖乙所示模型，圖甲中傾斜滑道可視為斜面，且傾角θ=37°，水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑，滑到斜面底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離，在C點(diǎn)停下來（斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的，速度大小不發(fā)生變化）。雪圈與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，不計(jì)空氣阻力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8 ，g=10m/s2）求：

(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時(shí)加速度a的大�。�

(2)現(xiàn)測(cè)量A點(diǎn)距水平滑道高度為30m，人在水平滑道上滑行的距離x；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)發(fā)生改變，在p-V關(guān)系圖像中經(jīng)歷從a→b→c→d→a狀態(tài)循環(huán)變化過程。下列說法正確的是（ ）

A.a→b過程中，分子的平均動(dòng)能增大，外界對(duì)氣體做正功

B.b→c過程中，分子的平均動(dòng)能增大，氣體吸熱，

C.c→d過程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)減小

D.b→c→d過程，氣體對(duì)外做的功等于系統(tǒng)和外界傳遞的熱量

E.d→a過程中，氣體分子速率分布曲線的峰值位置不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖，質(zhì)量為m=5kg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向的夾角為θ=37°，球恰好能在桿上勻速滑動(dòng)．若球受到一大小為F=200N的水平推力作用，可使小球沿桿向上加速滑動(dòng)（g取10m/s2），求：（sin370=0.6 cos370=0.8）

（1）小球與斜桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大�。�

（2）小球沿桿向上加速滑動(dòng)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員在保持該姿勢(shì)的過程中，以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.環(huán)對(duì)人的作用力保持不變

B.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員雙臂的夾角變小時(shí)，運(yùn)動(dòng)員會(huì)相對(duì)輕松一些

C.環(huán)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)平衡力

D.運(yùn)動(dòng)員所受重力的反作用力是環(huán)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粒子源S能在紙面內(nèi)向任意方向發(fā)射速率相同、質(zhì)量為m、電量為+q、不計(jì)重力的同種粒子，MN是足夠大的豎直擋板，粒子源S到檔板的距離為L，擋板左側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為從不計(jì)粒子間的相互作用，則

A.若粒子源S發(fā)射的粒子速率為，粒子到達(dá)擋板的最短時(shí)間是

B.若粒子源S發(fā)射的粒子速率為，粒子到達(dá)擋板的最短時(shí)間是

C.若粒子源S發(fā)射的粒子速率為 ，則擋板能被粒子擊中部分的長(zhǎng)度為2L

D.若粒子源S發(fā)射的粒子速率為，則擋板能被粒子擊中部分的長(zhǎng)度為

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