【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的圖象以地面為參考系如圖乙所示已知,則
A. 時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B. 時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
C. 時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向一直向右
D. 時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
【答案】BC
【解析】
小物塊滑上傳送后在阻力作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度減為0時(shí),小物塊又反向勻加速運(yùn)動(dòng)最后與傳送帶一起向右運(yùn)動(dòng)根據(jù)圖象分析有:時(shí)間內(nèi)木塊向左勻減速直線運(yùn)動(dòng),受到向右的摩擦力,小物塊向右勻加速,當(dāng)速度增加到與皮帶相等時(shí),一起向右勻速,摩擦力消失.
由圖可知,時(shí)刻小物塊向左運(yùn)動(dòng)到速度為零,離A處的距離達(dá)到最大,此后反向運(yùn)動(dòng),位移減小,故A錯(cuò)誤;由于傳送帶向右運(yùn)動(dòng),時(shí)刻前小物塊相對(duì)傳送帶向左運(yùn)動(dòng),之后相對(duì)靜止,則知小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大,故B正確;在時(shí)間內(nèi)小物塊向左減速受向右的摩擦力作用,在時(shí)間內(nèi)小物塊向右加速運(yùn)動(dòng),受到向右的摩擦力作用,故摩擦力一直向右;故C正確;之后,二者速度相等,保持相對(duì)靜止,故此時(shí)二者間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),不再受摩擦力;故D錯(cuò)誤.故選BC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
(1)A組用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn),圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作必要且正確的是_______。
A.將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,使小車能自由勻速滑動(dòng)
B.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)
C.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
(2)B組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
①在正確、規(guī)范的操作中,打出一條如下圖所示的紙帶,每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出來(lái),紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v4=________m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s。(保留三位有效數(shù)字)
②平衡了摩擦力后,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂的質(zhì)量最終達(dá)到。測(cè)出每次加砂后,砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作a-F的圖象。下列圖線正確的是________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑水平桌面上放置一長(zhǎng)木板 ,長(zhǎng)木板上表面粗糙,上面放置一小鐵塊 ,現(xiàn)有一水平向右的恒力 F 作用于鐵塊上,以下判斷正確的是
A. 鐵塊與長(zhǎng)木板都向右運(yùn)動(dòng),且兩者一定保持相對(duì)靜止
B. 若水平力足夠大,鐵塊與長(zhǎng)木板間有可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
C. 若兩者保持相對(duì)靜止,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,拉力突然反向,鐵塊與長(zhǎng)木板間有可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
D. 若兩者保持相對(duì)靜止,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,拉力突然反向,鐵塊與長(zhǎng)木板間仍將保持相對(duì)靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在斯特林循環(huán)的p–V圖象中,一定質(zhì)量理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A,整個(gè)過(guò)程由兩個(gè)等溫和兩個(gè)等容過(guò)程組成.B→C的過(guò)程中,單位體積中的氣體分子數(shù)目 (選填“增大”、“減小”或“不變”).狀態(tài)A和狀態(tài)D的氣體分子熱運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布圖象如圖2所示,則狀態(tài)A對(duì)應(yīng)的是 (選填“①”或“②”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,在直角坐標(biāo)系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),右側(cè)有一個(gè)以點(diǎn)(3L,0)為圓心、半徑為L的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點(diǎn)分別為M、N.現(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量為e的電子,從y軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng),飛出電場(chǎng)后從M點(diǎn)進(jìn)入圓形區(qū)域,速度方向與x軸夾角為30°.此時(shí)在圓形區(qū)域加如圖(乙)所示周期性變化的磁場(chǎng),以垂直于紙面向外為磁場(chǎng)正方向,最后電子運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從N飛出,速度方向與進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度方向相同(與x軸夾角也為30°).求:
(1)0≤x≤L區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小;
(2)寫出圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小、磁場(chǎng)變化周期T各應(yīng)滿足的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】豎直墻壁上固定有一個(gè)光滑的半圓形支架,AB為其直徑,支架上套著一個(gè)小球,細(xì)線的一端懸于P點(diǎn),另一端與小球相連。已知半圓形支架的半徑為R,細(xì)線長(zhǎng)度為L,且R < L < 2R,F(xiàn)將細(xì)線的上端點(diǎn)P從圖示實(shí)線位置沿墻壁緩慢下移至A點(diǎn)(虛線位置),在此過(guò)程中細(xì)線對(duì)小球的拉力FT及支架對(duì)小球的支持力FN的大小變化情況為( )
A. FT和FN均增大
B. FT和FN均減小
C. FT先減小后增大,FN先增大后減小
D. FT先增大后減小,FN先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一空腔導(dǎo)體周圍的電場(chǎng)線分布圖,電場(chǎng)方向如圖中箭頭所示,M、N、P、Q是以O為圓心的一個(gè)圓周上的四點(diǎn),其中M、N在一條直電場(chǎng)線上,P、Q在一條曲電場(chǎng)線上,下列說(shuō)法正確的有( )
A. M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小
B. P點(diǎn)的電勢(shì)比Q點(diǎn)的電勢(shì)低
C. 負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能小于其在Q點(diǎn)的電勢(shì)能
D. M、O間的電勢(shì)差等于O、N間的電勢(shì)差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為、電荷量為的小球從距地面一定高度的點(diǎn),以初速度沿著水平方向拋出,已知在小球運(yùn)動(dòng)的區(qū)域里,存在著一個(gè)與小球的初速度方向相反的勻強(qiáng)電場(chǎng),如果測(cè)得小球落地時(shí)的速度方向恰好是豎直向下的,且已知小球飛行的水平距離為,求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度為多大?
(2)小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間的電勢(shì)差為多大?
(3)小球落地時(shí)的動(dòng)能為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個(gè)小球,電梯中有質(zhì)量為50 kg的乘客如圖所示,在電梯運(yùn)行時(shí)乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)量是電梯靜止時(shí)輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)量的一半,取g=10 m/s2,這一現(xiàn)象表明( )
A. 電梯此時(shí)可能以0.5 m/s2的加速度加速下降,也可能以0.5 m/s2加速度減速上升
B. 電梯此時(shí)一定是以5 m/s2的加速度加速下降
C. 電梯此時(shí)一定是以5 m/s2的加速度減速上升
D. 不論電梯此時(shí)是上升還是下降,加速還是減速,乘客對(duì)電梯地板的壓力大小一定是250 N
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