某實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)前用刻度尺測(cè)出兩個(gè)光電門中心之間的距離s,并測(cè)得遮光條的寬度d。該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過光電門1的時(shí)間Δt1,遮光條通過光電門2的時(shí)間Δt2,則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1= ,滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2= ,則滑塊的加速度的表達(dá)式a= 。(以上表達(dá)式均用直接測(cè)量的物理量的字母表示)。
(2)在本次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實(shí)驗(yàn),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
質(zhì)量m(g) | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
加速度a( m/s2 ) | 2.02 | 1.65 | 1.43 | 1.25 | 1.00 | 0.63 |
通過計(jì)算分析上表數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下,物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比,如果想通過圖象法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論,須建立 (填a—m或a—)坐標(biāo)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,如果圖線是一條 ,就可確認(rèn)上述結(jié)論。
【命題立意】本題以探究當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系為主題,主要考查光電門的計(jì)時(shí)測(cè)速、圖象研究a—m關(guān)系。
【思路點(diǎn)撥】解答本題需要掌握以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):(1)滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度怎樣計(jì)算?(2)圖象法研究?jī)蓚(gè)物理量的關(guān)系,圖象畫出來盡可能是什么?
【答案】(1)v1=(1分) v2=(1分) (2分) (2)a—(2分)通過原點(diǎn)的直線(2分)
【解析】(1)瞬時(shí)速度等于極短時(shí)間內(nèi)的平均速度,則v1=,v2=;由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,則。
(2)圖象法研究?jī)蓚(gè)物理量的關(guān)系,圖象畫出來盡可能是線性關(guān)系,應(yīng)畫a—圖,所以a—圖在理論上是一條通過原點(diǎn)的直線。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,a、b是一對(duì)平行金屬板,分別接到直流電源兩極上,右邊有一擋板,正中間開有一小孔d,在較大空間范圍內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里,在a、b兩板間還存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)E.從兩板左側(cè)中點(diǎn)c處射入一束正離子(不計(jì)重力),這些正離子都沿直線運(yùn)動(dòng)到右側(cè),從d孔射出后分成3束.則下列判斷正確的是( )
A.這三束正離子的速度一定不相同
B.這三束正離子的質(zhì)量一定不相同
C.這三束正離子的電荷量一定不相同
D.這三束正離子的比荷一定不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
14.A、B兩物體(視為質(zhì)點(diǎn))在同一直線上同時(shí)出發(fā)向同一方向運(yùn)動(dòng),物體A從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小a=2m/s2,物體B在A的后面相距L=16m處,以v1=10m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。兩物體追逐時(shí),互從近旁通過,不會(huì)相碰。
求:(1)經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間物體B追上物體A?
(2)共經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間A、B兩物體再次相遇?
(3)A、B兩物體兩次相遇之間相距最遠(yuǎn)的距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示,貼著豎直墻面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦均不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,A和B恰好一起勻速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2,求:
(1)物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
(2)如果用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?
(3)若在原來靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體B受到的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,A、B兩人用安全帶連接在一起,從飛機(jī)上跳下進(jìn)行雙人跳傘運(yùn)動(dòng),最后安全著陸,降落傘未打開時(shí)不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是
( )
A.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力一定為零
B.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
C.在降落傘打開后的下降過程中,安全帶的作用力等于B的重力
D.在降落傘打開后的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
下圖為倉(cāng)庫(kù)中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成,一臺(tái)水平傳送,A、B兩端相距3m,另一臺(tái)傾斜,傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45m,B、C相距很近。水平部分AB以5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。將質(zhì)量為10kg的一袋大米放在A端,到達(dá)B端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD部分,米袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5。試求:
(1)若CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn),求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離;
(2)若要米袋能被送到D端,求CD部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C 端到D 端所用時(shí)間的取值范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
近年來,人類發(fā)射的多枚火星探測(cè)器已經(jīng)相繼在火星上著陸,正在進(jìn)行著激動(dòng)人心的科學(xué)探究,為我們將來登上火星、開發(fā)和利用火星打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果火星探測(cè)器環(huán)繞火星做“近地”勻速圓周運(yùn)動(dòng),并測(cè)得該運(yùn)動(dòng)的周期為T,若火星的平均密度為ρ。下列關(guān)系式中正確的是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,2011年5月27日在國(guó)際泳聯(lián)大獎(jiǎng)賽羅斯托克站中,中國(guó)選手彭健烽在男子3米板預(yù)賽中以431.60分的總成績(jī)排名第一,晉級(jí)半決賽。若彭健烽的質(zhì)量為m,他入水后受到水的阻力而做減速運(yùn)動(dòng),設(shè)水對(duì)他的阻力大小恒為F,在水中下降高度h的過程中,他的(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?
A.重力勢(shì)能減少了mgh
B.動(dòng)能減少了Fh
C.機(jī)械能減少了(F+mg)h
D.機(jī)械能減少了Fh
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,“神舟”八號(hào)飛船將2011年下半年發(fā)射。它是一個(gè)無人目標(biāo)飛行器,為中國(guó)的空間站作對(duì)接準(zhǔn)備,也是中國(guó)神舟系列飛船進(jìn)入批量生產(chǎn)的代表。“神舟”飛船上的太陽能電池是依靠光伏效應(yīng)設(shè)計(jì)的單晶硅太陽能電池。在正常照射下,太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率可達(dá)24%。單片單晶硅太陽能電池可產(chǎn)生0.6V的電動(dòng)勢(shì),可獲得0.1A的電流,則每秒照射到這種太陽能電池上的太陽光的能量是
( )
A.0.24J B.0.25J
C.0.26J D.0.28J
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